每个人的心里都会藏着许多的美好的心愿是 (改:许多美好的心愿,其中之一) 让我们赖以生存的空气不再被污染。(段评:开头直接点明心愿是让空气不再被污染,主题明确,但句子有点不通顺,还可以更生动地引出心愿,让开头更吸引人。比如用一个小问题或者身边的小场景引出,会更自然哦。修改版:每个人的心里都藏着许多美好的心愿,我最大的心愿,就是让我们每天呼吸的空气,不再被灰蒙蒙的雾霾笼罩。)
记得去年的一天早晨,爷爷叫我陪他去公园散步,我们出门后发现周围笼罩着一层雾霾。爷爷说:“今天的空气太糟糕了,不适合锻炼,我们先回去。在这样的空气环境里待的时间长了,会危害我们的身体。”我仔细看了看四周,蓝天变成了“灰天”;花儿像是被蒙上了一层灰纱,没有了平时动人的色彩;蝴蝶躲在家里,不敢出门;树上的鸟儿有气无力地唱着歌,像没睡醒似的。公园里的一切都变得死气沉沉。我想,它们大概和我们一样,觉得空气不新鲜,很失望吧。爷爷催促我赶紧把口罩戴上。回家路上,爷爷一句话也没说,只是不停地叹气,手 (改:) (段评:本段通过和爷爷散步遇到雾霾的场景,描写了雾霾下的环境,能感受到你对雾霾的讨厌,但段落结尾有点突然,爷爷的动作没写完,而且可以加一点自己当时的心理活动,让情感更真实。修改版:记得去年的一个早晨,爷爷叫我陪他去公园散步。刚出门,我就发现周围被一层灰蒙蒙的雾气裹住了。爷爷皱着眉头说:“今天的空气太糟糕了,不适合锻炼,我们先回去。在这样的空气里待久了,对身体不好。”我仔细看了看四周:蓝天变成了“灰天”,花儿像蒙了一层灰纱,失去了往日的鲜艳;蝴蝶躲在家里不敢出门,树上的鸟儿有气无力地叫着,像没睡醒似的。公园里的一切都死气沉沉的,我想它们大概也和我们一样,觉得空气不新鲜,很失望吧。爷爷催促我赶紧戴上口罩,回家路上,他一句话也没说,只是不停地叹气,背着手慢慢地走着。)
背在后面,慢慢地走着。我站在爷爷身旁,抬头看到他那满是痘印 (改:皱纹) 的脸庞,我似乎看到浓浓的雾气从他脸上飘过,就像是泪水淌下一样。看到这里,我心里有一种说不出的滋味。(段评:你描写了爷爷的脸和自己的心情,情感很真挚,但“满是痘印的脸庞”这个描写和雾霾的场景关联不大,换个更贴合的细节会更好,比如爷爷的皱纹或者咳嗽的动作,能让读者更能感受到雾霾带来的影响。修改版:我站在爷爷身旁,抬头看到他满是皱纹的脸庞被雾气笼罩着,连平时挺直的背都好像弯了一些。我仿佛看到爷爷的眉头一直皱着,心里有一种说不出的难受,好像被什么东西堵着一样。)
后来,通过查资料,我知道了汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧等污染源会产生污染物,污染物在长期处于静态的气象条件下积聚,就会形成雾霾天气。如果生活中人人都有效改善。 (改:如果生活中人人都行动起来有效改善环境) (段评:你通过查资料知道了雾霾的成因,内容准确,但句子结尾不完整,而且可以把原因和自己的想法结合起来,让内容更有温度,不是干巴巴地说知识哦。修改版:后来我查资料知道,汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧这些都会产生污染物,当天气一直不刮风时,污染物就会堆积起来,形成雾霾。我想,如果每个人都能少开车、节约能源,雾霾是不是就会少一些呢?)
空气是地球母亲赐予我们人类的宝贵资源,我们要爱护空气,保护我们赖以生存的地球家园。让我们行动起来吧!(段评:结尾点明要保护空气和地球,主题积极,但有点像口号,不够具体。可以把保护空气和自己的小行动联系起来,比如“我现在每天提醒爸爸少开车”,这样升华主题会更自然,也更真实。修改版:空气是地球妈妈给我们的宝贵礼物,我们要好好爱护它。现在我每天都会提醒爸爸多骑自行车上班,还会和小伙伴一起宣传少扔垃圾。我相信,只要大家都行动起来,我们一定能重新看到蓝蓝的天,呼吸到新鲜的空气。)
龙琦翰同学,你好!读完你的《我的心愿》,老师首先被你“让空气不再被污染”的心愿深深打动——这个立意既贴近生活,又充满了对环境和家人的关怀,特别有温度!
你用爷爷散步遇雾霾的小事来展开心愿,这个选材特别“巧”!尤其是对雾霾下景物的描写:“蓝天变成了‘灰天’;花儿像蒙上灰纱;鸟儿有气无力地唱歌”,这些细节把雾霾的危害写得很真实,让读者一下子就能感受到你当时的心情。爷爷“叹气、手背在后面慢慢走”的动作,还有你看到他“满是痘印的脸庞”像“泪水淌过”的联想,更是把对爷爷的心疼和对雾霾的无奈融合在一起,情感特别真挚。
如果想让文章更“深”一点,老师有两个小建议:一是可以在结尾加一个具体的“行动小计划”,比如“我决定每周少让爸爸开车送我上学,自己走路”,让心愿从“想法”变成“可实现的小事”;二是可以把“查资料”的部分写得更生动些,比如“看到资料里说汽车尾气像‘隐形的烟枪’,我突然明白爷爷叹气的原因”,用个小比喻让道理更易懂。
总而言之,这篇作文已经搭好了“心愿—观察—感悟”的清晰骨架,情感也很饱满!接下来可以试试:
- 把自己为环保做的一件小事写进去,让心愿更有“行动力”;
- 给雾霾下的景物加个“对比”,比如“平时公园里的花儿是像小太阳,今天却像蒙了灰的小灯笼”,让画面更有冲击力;
- 想想如果空气变好了,爷爷会是什么样子?用“反向描写”让心愿的意义更突出。
老师相信,你能把这份对环境的关心,写成更有画面感和力量的文字,期待你的下一次进步!




