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记叙文
趣味小实验:小鸡转身
作者:徐孝億| 指导老师:徐珺

今天,我做了一个特别有趣的实验,它也有一个有趣的名字,叫“小鸡转身”。你们一定也很好奇是怎么做的吧?下面就让我来为你们解答这些问题!段评:这段引出了实验,激发了读者的兴趣,但可以增加一些对实验有趣之处的描述,让读者更有好奇心。修改版:今天,我做了一个特别有趣的实验,它有一个超有趣的名字,叫“小鸡转身”。想象一下,小鸡怎么会自己转身呢?是不是特别神奇?你们一定也很好奇是怎么做的吧?下面就让我来为你们解答这些问题!

我们需要准备一个空空如也的玻璃瓶、一瓶水、一张纸以及一只铅笔。段评:此段列出了实验所需物品,但表述较平淡。可以描述一下这些物品的样子,让段落更生动。修改版:我们需要准备一个透明的、空空如也的玻璃瓶,就像一个小透明房子;一瓶清澈的水;一张白白的纸以及一支尖尖的铅笔。

实验开始啦!首先在纸上画一排小鸡,且一定要对准同一个方向;再把水倒到玻璃瓶里,这时候,我心里有些忐忑不安了,生怕做不成功实验;然后,我把画好的一排小鸡贴紧玻璃瓶移动,发现没成功,小鸡只是被放大了,却没有转身,我急得掉下了眼泪。这时,我想了想,对自己说:“再试试,我一定能成功的”。接着,我把纸放在离玻璃瓶稍远的地方移动,“哇!”我兴高采烈地对爸爸妈妈说道,“这也太神奇了吧!”我成功了,小鸡真的转身了!段评:该段对实验过程的描写较详细,但可以增加一些环境描写来烘托气氛。比如在心里忐忑不安的时候,描写一下周围的环境。修改版:实验开始啦!首先在纸上画一排小鸡,且一定要对准同一个方向;再把水倒到玻璃瓶里,这时,房间里安静极了,只听到水倒入玻璃瓶的声音,我心里有些忐忑不安了,生怕做不成功实验;然后,我把画好的一排小鸡贴紧玻璃瓶移动,发现没成功,小鸡只是被放大了,却没有转身,我急得掉下了眼泪。这时,我想了想,对自己说:“再试试,我一定能成功的”。接着,我把纸放在离玻璃瓶稍远的地方移动,“哇!”我兴高采烈地对爸爸妈妈说道,“这也太神奇了吧!”我成功了,小鸡真的转身了!

这是为什么呢?我上网问了一下豆包才明白。原来是因为光的折射、凸透镜的成像原理,所以才会这样呀!段评:这段解释了实验原理,但表述简单。可以用更通俗易懂的语言,结合生活中的例子来解释。修改版:这是为什么呢?我上网问了一下豆包才明白。就像我们透过放大镜看东西会变大一样,这里是因为光的折射、凸透镜的成像原理。光在通过水和玻璃瓶的时候发生了折射,就好像光“拐弯”了,所以小鸡看起来就转身啦!

今天的实验是通过光的折射让物体反过来,真是太有趣啦!有时间,你们也可以去试试!段评:结尾总结了实验的有趣之处并邀请大家尝试,但可以再增加一些自己的感受,让结尾更有感染力。修改版:今天的实验通过光的折射让物体反过来,真是太有趣啦!我做这个实验的时候特别开心,感觉自己像个小科学家。有时间,你们也可以去试试,说不定会发现更多的惊喜呢!

综合评价:
亲爱的徐孝億同学:
读完你的《趣味小实验:小鸡转身》,老师眼睛都亮啦!你把实验步骤写得特别清楚,还用上了“首先……再……然后……接着”的顺序,像个小科学家在给大家做示范呢!尤其是写“急得掉下眼泪”和“兴高采烈地喊”时,老师仿佛看到你又着急又开心的样子,心情描写得太真实啦!
不过老师有两个小建议,能让你的实验故事更精彩:
第一,试试把实验的时间和地点说清楚呀!比如“上周六下午,我在客厅的小桌子上做了这个实验”,这样大家能更快走进你的实验场景~
第二,实验成功的那一刻,可以多写点细节!比如小鸡转身时,你凑得有多近?爸爸妈妈听到你的喊声,脸上是什么表情呀?把这些加进去,故事就像放小电影一样生动啦!
最后,老师还想问问你:如果下次再做这个实验,你想试试用不同颜色的小鸡,或者换个粗一点的瓶子,会不会有新发现呢?期待你把这些小想法加进去,你的作文一定会更棒!
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