“白龙马，蹄儿朝西。驮着唐三藏跟着仨徒弟……”一段家喻户晓的旋律响起，我想起了曾看过的名著《西游记》。（段评：本段用熟悉的旋律引出《西游记》,开头很有吸引力,能让读者快速进入主题。不过,如果能加上听到旋律时的具体情景,比如是在什么场合听到的,当时的心情如何,会让开头更生动。修改版：“白龙马,蹄儿朝西。驮着唐三藏跟着仨徒弟……”放学路上,我听到路边的小店里传来这段家喻户晓的旋律,脚步不由得慢了下来,脑海里立刻浮现出曾看过的名著《西游记》里的精彩画面。）

《西游记》讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧前往西天取经的故事，其中我印象最深刻的便是“悟空大闹金岘洞 (改：金兜洞) ”了。（段评：本段介绍了《西游记》的主要内容和印象最深的情节,简洁明了。但“金岘洞”的“岘”字可能是笔误,应该是“金兜洞”哦。另外,如果能稍微点出这个情节吸引你的原因,会让过渡更自然。修改版：《西游记》讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧历经九九八十一难前往西天取经的故事,其中我印象最深刻的便是“悟空大闹金兜洞”了——那个能收走所有兵器的独角兕大王,可把孙悟空难坏了！）

孙悟空发现师父和师弟们被独角兕大王抓走，前去营救，结果被那妖怪收走了金箍棒。孙悟空又请来救兵，仍未战胜独角兕大王。最后得知此妖是太上老君的坐骑，在太上老君的帮助下将其收服，救出了师徒几人。（段评：本段把“大闹金兜洞”的情节讲清楚了,逻辑清晰。要是能加入孙悟空被收走金箍棒时的着急模样,或者请救兵时的奔波场景,故事就更有画面感啦。修改版：孙悟空发现师父和师弟们被独角兕大王抓走,急得抓耳挠腮,立刻提着金箍棒去营救,结果“嗖”的一声,金箍棒竟被妖怪的宝圈收走了！他又急忙请来托塔李天王、哪吒三太子帮忙,可连他们的兵器也都被收走了。最后还是太白金星提醒,才知道这妖怪是太上老君的坐骑青牛,在太上老君的帮助下,孙悟空终于收服了青牛,救出了师徒几人。）

孙悟空不断地想办法营救师父、师弟们，尽管困难重重，但他不曾放弃，迎难而上。正是有了他的坚持，师徒四人才能够排除万难，最终取得真经。（段评：本段点明了孙悟空坚持的品质,紧扣主题。不过可以把“不断地想办法”说得更具体些,比如他是怎么想办法的,让品质的体现更真实。修改版：孙悟空为了救师父和师弟,从自己硬闯到请神仙帮忙,哪怕一次次失败也不放弃,总是绞尽脑汁想新办法。正是这份不认输的坚持,才让师徒四人能排除万难,一步步靠近西天取经的目标。）

在生活中，我其实不是一个会迎难而上的人，反而是一个遇到一点儿困难就容易半途而废的人。背古诗词时，一看到大段的文字就觉得枯燥乏味，于是找各种借口来逃避：“我今天状态不好，不背了！”“我想上厕所，先不背了！”……最后的结果可想而知。（段评：本段通过背古诗词的例子对比自己和孙悟空,很真实。要是能加上一个具体的场景,比如某次背《长恨歌》时的挣扎,会让例子更生动。修改版：可我在生活中,却常常是个“小逃兵”。上次老师让背《长恨歌》,我看着长长的诗句,头都大了,一会儿说“我口渴了,先喝水”,一会儿又说“我眼睛酸,先歇会儿”,磨磨蹭蹭到睡觉也没背下来,第二天被老师批评了一顿。）

《西游记》中孙悟空坚持不懈的样子经常出现在我的脑海中。他让我懂得了坚持就是胜利的道理。（段评：本段总结了从孙悟空身上学到的道理,主题明确。但可以把道理和自己的行动联系起来,让感悟更深刻,避免口号感。修改版：现在,每当我遇到困难想放弃时,孙悟空抓耳挠腮却不肯退缩的样子就会浮现在我脑海里。他让我明白,坚持不是喊口号,而是像他那样,哪怕摔得灰头土脸,也会爬起来再试一次。下次背古诗词时,我要学着孙悟空的样子,一句一句啃,一定能背下来！）