漂浮的鸡蛋（段评：这只是作文的标题,不是正文段落,无需点评。）

有一天，我在看课外书的时候，发现里面说鸡蛋可以浮起来，我不信，于是，我准备了书上说的材料，一个透明的玻璃杯，一个圆溜溜的鸡蛋，一根又细又长的小木棒，和一包盐。（段评：此段缺少地点要素,导致事件发生的环境不清晰。请补上。另外,语言表述较平淡,可使用一些更生动的词汇来描述准备材料的过程。修改版：有一天,我在房间里看课外书的时候,发现里面说鸡蛋可以浮起来,我可不太相信。于是,我赶忙按照书上说的,准备了材料,有一个透明得像水晶一样的玻璃杯,一个圆溜溜好似小皮球的鸡蛋,一根又细又长像小木棍似的搅拌棒,还有一包白白的盐。）

一切准备好后，首先我把玻璃杯装满冷水，小心翼翼的放入 (改：地放入) 那颗圆溜溜的鸡蛋。然后我把食用盐倒到杯子中，接着我用木棒搅拌，发现水变白了，没有变化。于是我加盐，又搅拌，但鸡蛋依然静静的躺在 (改：静静地躺在) 那里。我加盐，搅拌，鸡蛋像一个睡着了的孩子，一直躺在那儿。我又加了很多盐，又搅拌，我怀疑鸡蛋粘了502胶水似的，一直不动。正当我想放弃的时候，（段评：这段在描写实验经过时,虽然有一定动作描述,但心理细节不足。可以增加一些‘我’在多次加盐搅拌鸡蛋却没浮起来时的心理想法。同时,部分表述较重复,可适当精简。修改版：一切准备好后,我先把玻璃杯装满冷水,小心翼翼地放入那颗圆溜溜的鸡蛋。接着我把食用盐倒到杯子中,用木棒搅拌,发现水变白了,可鸡蛋没动静。我又加了些盐搅拌,鸡蛋还是静静地躺着。我心里嘀咕着:‘怎么还不浮起来呀,是不是哪里出问题了？’我接着又加了很多盐搅拌,鸡蛋就像被施了定身咒一样,一动不动。我开始有点灰心,都想放弃了。）

妈妈说：“也许是你放的盐不够呢？”我又往水里加盐，搅拌，令人开心的一幕发生了，鸡蛋浮了起来。我鸡蛋为什么 (改：我好奇鸡蛋为什么) 会漂浮起来？我在水中找到了原理 (改：我在书中找到了原理) 。往水里加入食盐，水的密度会变大，当水的密度超过鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。（段评：在描述鸡蛋浮起来时,语言比较平淡,可增加一些表达兴奋心情的语句。在解释原理部分,可以用更简单易懂的语言,符合小学低年级的认知。修改版：妈妈说:“也许是你放的盐不够呢？”我听了,又赶紧往水里加盐,用力搅拌。哇！令人超级开心的一幕发生啦,鸡蛋慢慢地浮起来了,就像一个小潜水员浮出了水面。我好奇地问鸡蛋为什么会漂浮起来,妈妈告诉我,往水里加盐,水就变重啦,当水比鸡蛋重的时候,鸡蛋就能浮起来啦。）

这次实验真有趣。（段评：此段内容过于简短,没有具体说明实验有趣在哪里。请详细描述自己在实验过程中的感受和体验,来丰富内容。修改版：这次实验可太有趣啦！看着鸡蛋从一直沉在水底,到最后神奇地浮起来,我的心情就像坐过山车一样。我不仅看到了好玩的现象,还学到了知识,以后我还要做更多有趣的实验！）