一提到三国，我就会想起桃园三结义的真挚，单刀赴会的勇敢，刮骨疗毒的坚忍。还有一些计策，如：反间计，连环计等。（段评：本段通过列举三国故事和计策引出主题,内容紧扣三国主题,但语言稍显平淡,缺少画面感。可以增加一些简单的细节描写,让文字更生动。修改版：一提到三国,我就会想起桃园里刘备、关羽、张飞对着桃花结拜的真挚情谊,想起关羽单刀赴会时手握青龙偃月刀的勇敢模样,还想起华佗给关羽刮骨疗毒时,他一边下棋一边忍着剧痛的坚忍。那些巧妙的计策,比如让敌人互相猜忌的反间计、把船连在一起的连环计,也让我觉得特别厉害。）

我印象最深的是三顾茅庐这个故事。故事说的是刘备三次请诸葛亮出山的事情，诸葛亮最后被刘备的真心打动，当了刘备的军师。（段评：本段简单介绍了三顾茅庐的故事,但内容不够具体,没有体现出刘备的诚意。可以加入一些刘备前两次拜访时的细节,让故事更丰满。修改版：我印象最深的是三顾茅庐的故事。刘备听说诸葛亮很有才华,就带着关羽和张飞去拜访他。第一次去,诸葛亮出门了；第二次去,诸葛亮又不在家,刘备只好留下一封信,表达自己想请他出山的诚意；第三次去,诸葛亮正在睡觉,刘备就静静地站在门外等,直到他醒来。最后,诸葛亮被刘备的真心打动,答应做他的军师。）

从这一个故事我感受到了刘备的坚持，即使前两次都没见到诸葛亮，但是第三次也成功的见到 (改：成功地见到) 诸葛亮，并让他当了自己的军师。我想如果第三次没成功也会有第四次，甚至第五次。如果是我的话可能早就放弃了。（段评：本段表达了对刘备坚持的感受,但对比自己时内容比较空泛。可以加入一些自己平时遇到困难就放弃的具体例子,让感悟更真实。修改版：从这个故事里,我感受到了刘备的坚持。前两次都没见到诸葛亮,换作是我,可能早就不想去了。可刘备第三次还是耐心地去了,终于请到了诸葛亮。我想,如果第三次没成功,他肯定还会去第四次、第五次。以前我学骑自行车,摔了两次就哭着说不学了,现在想想,真该向刘备学习他的坚持啊！）

我在现实中是一个很没耐心的人，我以前学过练字，但是，我每次不是写的歪七扭八，就是一拖再拖。可是到了现在，我的字还是和之前一样，歪七扭八，一点长进也没有，所以我意识到如果不努力的、专心的作 (改：努力地、专心地做) 一件事，只会浪费时间和金钱。只有专心的做 (改：专心地做) 一件事才能做到好。于是，我发誓认真的、专心的、努力的 (改：认真地、专心地、努力地) 对待生活中的每一件事。所以我从三年级开始学习编程，到了四年级，我们班上编程的只剩下了我一个人。五年级，那一个教我们的编程老师走了，我报了课外的补习班。一直到现在，也是可以编一点点简单的程序了。（段评：本段结合自己的经历谈感悟,内容真实,但叙述有些零散。可以把练字和学编程的经历联系得更紧密,突出坚持的重要性。修改版：我以前是个没耐心的孩子。学练字时,写的字歪歪扭扭,还总拖着不想写,结果字一直没进步。后来我学编程,一开始班上有好几个同学一起学,可到了四年级,只剩下我一个人了。五年级时,学校的编程老师走了,我就报了课外班继续学。现在,我已经能编出简单的小游戏了。这让我明白,做事情不能半途而废,只有坚持下去,才能有收获。）

我会认真对待以后的每一件事。（段评：本段作为结尾,表达了决心,但比较简短,没有呼应前文。可以结合前面的例子,让结尾更有力量。修改版：刘备三顾茅庐的坚持,让我学会了不轻易放弃。以后不管是学习还是做其他事情,我都会像刘备请诸葛亮那样,有耐心、有毅力,认真对待每一件事。）