我在电视上看用一些材料做水浮式指南针的实验，我已经想做好久了，今天我想到要不试一下做一个指南针吧！（段评：这段缺少地点和时间要素,导致事件发生的环境不清晰。可以补充上‘今天中午,我在家看电视’,这样能让故事背景更明确。同时,表述上可以更生动,增强感染力。修改版：今天中午,我在家看电视,看到电视里有人用一些材料做水浮式指南针的实验。我已经想做这个实验好久了,心里一直痒痒的。今天我突然想到,要不试一下做一个指南针吧！）

首先我准备了针、泡沫块、水、一个大碗、磁铁这些材料。我先是把针在磁铁上摩擦，大约摩 (改：磨) 100下，针就成了磁针。接着我小心翼翼地把针绑在泡沫的上面，然后端来一个大碗，在里面盛水。再把泡沫块轻轻地放入水中，我手忙脚乱，怕步骤不对，心情忐忑不安，担心泡沫会沉下去。几秒后，泡沫块浮了起来，我无比激动，我的实验成功了一半。我在碗外面写了正确的东南西北几个字，看一下指的是那 (改：哪) 一边。一会儿后针指向南边。这个实验成功了，我一蹦三尺高，开心不得了 (改：开心得不得了) 。我在网上搜了一下这个实验的原理。原来是被磁化过的针是和磁铁一样的，磁铁可以指方向，所以被磁化过的针也可以指方向。（段评：这段内容比较详细,但在描写心理感受时可以更细腻。比如在‘我手忙脚乱,怕步骤不对,心情忐忑不安’这里,可以具体写写自己担心的内容。另外,字数还可以再增加一些,让实验过程的描述更丰富。修改版：首先我准备了针、泡沫块、水、一个大碗、磁铁这些材料。我先是把针在磁铁上摩擦,大约摩擦100下,一边摩擦一边在心里念叨:‘针啊针,你可要快点变成磁针呀’,针就成了磁针。接着我小心翼翼地把针绑在泡沫的上面,我的手都有点发抖,生怕绑不好。然后端来一个大碗,在里面盛水。再把泡沫块轻轻地放入水中,我手忙脚乱,心里像揣了只小兔子,怕步骤不对,担心泡沫会沉下去。我心里想:‘要是泡沫沉下去了,那我的实验不就失败了吗,之前的努力可就白费了’。几秒后,泡沫块浮了起来,我眼睛一下子亮了起来,心脏都快跳出来了,无比激动,我的实验成功了一半。我在碗外面写了正确的东南西北几个字,眼睛紧紧地盯着针,看它指的是哪一边。一会儿后针指向南边。这个实验成功了,我一蹦三尺高,开心得不得了,嘴里还不停地喊着:‘我成功啦,我成功啦’。我在网上搜了一下这个实验的原理。原来是被磁化过的针是和磁铁一样的,磁铁可以指方向,所以被磁化过的针也可以指方向。）