星期天，爸爸和我做了一项很有趣的小实验，名子 (改：名字) 叫“鸭蛋浮起来了。” (改：鸭蛋浮起来了”。) （段评：这段点明了时间、人物和事件,但存在错字,“名子”应是“名字”。另外可以增加描述自己的心情,让句子更具感染力。修改版：星期天,我特别兴奋,因为爸爸要和我做一项很有趣的小实验,名字叫“鸭蛋浮起来了”。）

首先，我们准备所需的材料：一个玻璃杯、一枚鸭蛋，一根筷子和一包食盐，准备完毕后，我们就开始实验了。（段评：此段介绍准备材料,较为清晰,但语言平淡。可以描述一下准备材料时自己的动作和心情,使内容更丰富。修改版：首先,我和爸爸兴高采烈地准备所需的材料:一个透明的玻璃杯、一枚白白的鸭蛋、一根长长的筷子和一包食盐。准备完毕后,我们迫不及待地就开始实验了。）

我们先往玻璃杯里倒入四分之三的冷水，接着小心翼翼地放入鸭蛋。只见鸭蛋就像潜水员似的一下了 (改：一下子) 沉到子杯底 (改：沉到了杯底) ，静静地一动也不动。紧接着，我就向杯子里倒入一些食盐。怀着既紧张又兴奋的心情，我拿起筷子在在 (改：在) 玻璃杯里搅动起来，等待奇迹发生。可是任凭我怎么样搅动，鸭蛋也只在杯底，不愿上来。于是，我又加了些食盐，再次搅拌，可情形还是和刚才一样。唉，这是什么原因呢？我百思不得其解，难道我的实验就这样以失败告终？我不愿放弃。（段评：该段详细描述了实验经过,但“在在”表述有误。可以增加一些自己的心理活动,让读者更能感同身受。修改版：我们先往玻璃杯里倒入四分之三的冷水,接着我小心翼翼地把鸭蛋放入水中。只见鸭蛋就像潜水员似的一下子沉到了杯底,静静地一动也不动。紧接着,我心里既紧张又兴奋,向杯子里倒入一些食盐,然后拿起筷子在玻璃杯里使劲搅动起来,眼睛紧紧地盯着鸭蛋,心里念叨着:“鸭蛋快浮起来呀。”可是任凭我怎么搅动,鸭蛋还是乖乖地待在杯底,不愿上来。于是,我又加了些食盐,再次搅拌,可情形还是和刚才一样。唉,这是什么原因呢？我皱着眉头,百思不得其解,难道我的实验就这样以失败告终？我可不愿意放弃。）

我和爸爸在百度里重新查找资料，发现我们忽视了实验中两个很重要的细节。原来，做实验的水不能用冷水而要用温水，而且盐要比较多。于是，我决定把这个实验再做一次，按照上一次的操作步骤，将玻璃杯里四分之三的冷水换成温水，放入鸭蛋，倒入大量的食盐，用筷子再次搅拌。一次，二次，三次……鸭蛋还是浮不上来。爸爸看了看说：“可能需要过一会儿才（段评：这段说明了重新查找资料和再次实验的情况,但表述有些啰嗦。可以简洁表达,同时增加一些自己的期待心情。修改版：我和爸爸赶紧在百度里查找资料,发现我们忽视了实验中两个重要细节,原来做实验的水要用温水,而且盐要多放。我心里充满期待,决定再做一次实验。我按照上次的步骤,把玻璃杯里四分之三的冷水换成温水,放入鸭蛋,倒入大量的食盐,然后用筷子再次搅拌。一次,二次,三次……可鸭蛋还是浮不上来。）

才会浮出水面。”于是，我们静静等待。五分钟过去了，我来到玻璃杯前一看，鸭蛋果然浮出了水面。（段评：内容简短,可增加等待时自己的动作和心情,使情节更丰富。修改版：爸爸看了看说:“可能需要过一会儿才会浮出水面。”于是,我双手紧紧地攥着衣角,眼睛一眨不眨地盯着玻璃杯,静静地等待着。五分钟过去了,我激动地跑到玻璃杯前一看,鸭蛋果然浮出了水面。）

我很奇怪，就问爸爸为什么。爸爸说：“水的密度比鸭蛋小，加上盐后，水的密度就比鸭蛋大，所以，鸭蛋就会浮起来。”原来，我们的生活里有这么多的小知识啊。以后，我们要在生活中随时注意观察，去思考、发现更多的科学知识。（段评：结尾解释原理并总结感悟,比较完整。但语言可以更生动些,比如用一些比喻。修改版：我好奇得像个小问号,连忙问爸爸为什么。爸爸笑着说:“水的密度比鸭蛋小,加上盐后,水的密度就像吃了“增肥药”一样变得比鸭蛋大,所以鸭蛋就会像个小气球一样浮起来。”原来,我们的生活就像一个大宝库,藏着这么多的小知识啊。以后,我要在生活中随时注意观察,去思考、发现更多的科学知识。）