我想发明一个时光穿梭书包，因为每次看到的有名诗人都不是真的我想看一次真的诗人 (改：都不是真的,我想看一次真正的诗人) 探究历史的过程。（段评：开头直接点明想发明时光穿梭书包的原因,想法很有创意,但句子有点不通顺,还可以更具体地说说你为什么想看诗人探究历史,比如可以加一个你读诗时的小感受,让原因更真实哦。修改版：我想发明一个时光穿梭书包,因为每次在课本里读到李白、杜甫的诗,我都特别好奇:他们写诗的时候在想什么？那些流传千年的故事是怎么发生的？我真想看一次真实的诗人探究历史的过程呀！）

时光穿梭书包非常奇特，从远看来它就是一个普普通通的书包，但是近看书包的把手上有四个按钮分别是红黄蓝绿的颜色，可别小看这些按钮，只要按下红色的按钮就会自动组装出一把雨伞让我上学的时候再也不会被雨淋湿了。按下第二个按钮就会自动生成一个小房子，这小房子虽然小但里边的东西是应有尽有，按下第三个蓝色按钮书包会快速的变成一个小形 (改：小型) 飞机那飞机宛如一个小鸟在天空中来回飞行。（段评：你详细写了时光穿梭书包的三个按钮功能,想法很丰富,但有些地方可以更生动。比如写雨伞可以加个下雨的场景,写小房子可以说说里面有什么,写小飞机可以加个你坐上去的感受,这样会更有画面感哦。修改版：时光穿梭书包特别神奇！远看它就是个普通的书包,近看才发现把手边藏着红、黄、蓝、绿四个小按钮。按下红色按钮,书包会“唰”地弹出一把透明雨伞,哪怕突然下大雨,我也能背着书包稳稳地走回家；按下黄色按钮,书包会展开成一个迷你小房子,里面有软软的小床、小小的书桌,累了就能进去歇一会儿；按下蓝色按钮,书包会变成一只银灰色的小飞机,我坐在上面,像小鸟一样在云朵间穿梭,风从耳边呼呼吹过,可好玩啦！）

第四个绿色的按钮是最神奇，最特殊的按钮的作用是能够带着人穿梭在各各 (改：各个) 时空，如可以穿梭到2000年前的唐朝与李白一起深沉的杜甫 (改：与李白、深沉的杜甫) ；可以穿梭到宋朝亲眼看一次状观 (改：壮观) 的清明上河图，还可以穿梭到明朝，和一起下海 (改：和郑和一起下海) ……我们主要穿梭回过去还是要学习古人的智慧与历史。（段评：你写了最神奇的绿色按钮,能穿梭时空的想法超棒！但有些地方可以更具体,比如和李白、杜甫在一起可以做什么,看清明上河图时能看到什么,和谁下海也可以补充一下,这样会让时光穿梭的故事更有趣哦。修改版：第四个绿色按钮最神奇啦！按下它,我就能穿梭到各个时空:我要去唐朝找李白,看他对着月亮喝酒写诗；再去找杜甫,听他讲战乱时的故事；还要去宋朝看《清明上河图》,跟着画里的人逛热闹的集市,闻闻街边的包子香；最后去明朝,跟着郑和一起下海,看看巨大的宝船在海上航行的样子。其实呀,我穿梭回过去,是想好好学学古人的智慧,看看历史到底有多精彩！）

我多么希望它真的在呀 (改：真的存在呀) ！为了研发它我会好好学习、努力研发它的。（段评：结尾表达了你的愿望,很真诚,但可以把“努力研发”的想法写得更具体一点,比如你打算怎么学习,这样会让愿望更真实哦。修改版：我多希望时光穿梭书包能真的存在呀！为了把它做出来,我要好好学科学知识,认真听老师讲课,每天都多学一点,说不定以后我真的能发明出它呢！）