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跳跳龙Al作文批改

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记叙文
捉螃蟹
作者:

一个明朗的星期三,我、妈妈、奶奶一共去 (改:一起去) 七十二家村玩。段评:这句话存在用词不当的问题,“一共”使用不恰当,可改为“一起”。另外,句子内容较简单,可以适当增加一些对当天天气、心情等的描写,丰富段落内容。修改版:一个阳光明媚的星期三,天气好得让人心情格外舒畅。我、妈妈和奶奶一起去七十二家村玩。

妈妈把我们送到了地方就走了,只有我和奶奶了我和奶奶一走 (改:只有我和奶奶了。我和奶奶一走) 就走了半小时还没走到捉螃蟹的地方我们又走了几分钟终于到了!我马不停蹄穿上了雨靴又拿上了老虎钳到沙子上面,沙子上面有一个小水塘里面有几来鱼 (改:几条鱼) 。我没有去捉鱼因为我不是没带捉鱼的又不是捉鱼的东西 (改:因为我没带捉鱼的工具) 。所以我没去捉鱼。我在一个个不一样的石头下翻来翻去,有圆形,方形,长方形、大的、长的、小的都有。我在一个石头下面捉到了一个只有一条脚的螃蟹,我又在另一个石头下面找到了一家五口有2个大约5厘米的还有2个大约3厘米还有一个1厘米的,我把这一家五口放了,奶奶把我找到的螃蟹都放到了一个小袋子里面但我一个不小心搞丢了 (改:弄丢了) 段评:此段内容比较混乱,语句不通顺,比如“我不是没带捉鱼的又不是捉鱼的东西”表意不清。同时,描写捉螃蟹的过程过于啰嗦,缺乏重点,可以突出关键动作和感受。修改版:妈妈把我们送到地方就走了,只剩下我和奶奶。我们走了好久,大概半小时还没走到捉螃蟹的地方,又走了几分钟,终于到啦!我赶紧穿上雨靴,拿起老虎钳,跑到沙子上。沙子上有个小水塘,里面有几条鱼,可我没带捉鱼的工具,就没去捉。我开始在石头下翻找螃蟹,石头有圆形、方形、长方形,大小不一。我在一块石头下捉到一只只有一条脚的螃蟹,又在另一块石头下发现了一家五口,有两只大约5厘米的,两只大约3厘米的,还有一只1厘米的,我把它们都放了。奶奶把我捉到的螃蟹都放进一个小袋子里,可我不小心把袋子搞丢了。

这一天可真开心又快乐又有 (改:这一天可真开心又快乐) 段评:此段表述不通顺,且内容过于简短,没有具体体现出开心快乐的原因。可以详细描述一下这一天中让自己开心的事情,让情感更有支撑。修改版:这一天可真开心啊!虽然最后把装螃蟹的袋子搞丢了,但我在七十二家村看到了美丽的风景,还体验了捉螃蟹的乐趣,这些都让我难忘,真是又快乐又充实的一天!

综合评价:
亲爱的陈同学:
读完你的《捉螃蟹》,老师仿佛跟着你一起踩进了沙滩的小水塘!你把和奶奶捉螃蟹的过程写得好热闹——翻石头、找螃蟹,连“一家五口”的大小都记得清清楚楚,还懂得放生小螃蟹,真是个有爱心的孩子!
不过老师有几个小建议,能让你的故事更生动:
首先,你写“翻石头”时,可以加加动作细节呀,比如“我蹲下来,双手抓住石头边,用力一掀,水溅得我满脸都是”,这样大家就能看到你捉螃蟹的样子啦!
其次,丢袋子的时候,你心里是不是有点着急?可以写写“我发现袋子不见了,手心都出汗了,赶紧和奶奶一起在沙滩上找”,这样故事更有小波折。
最后,结尾的“又有”可以换成“又难忘”,这样心情就更清楚啦!
下次试试把“翻石头时的小紧张”“看到独脚螃蟹的惊讶”写出来,你的作文一定会像刚捉的螃蟹一样鲜活!期待你下次的故事哦!
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