圆明园，一座多么繁华的皇家园林，却被英法联军毁于一旦，我感到无比愤怒。（段评：开头直接表达对圆明园被毁的愤怒,情感很真挚,也紧扣主题。不过可以加入一点对圆明园的简单描绘,让情感更有依托,比如用比喻写出它曾经的美,这样对比会更强烈哦。修改版：圆明园,曾是一座像童话城堡一样的皇家园林,亭台楼阁藏在花丛里,湖水像镜子一样映着蓝天。可这样美的地方,却被英法联军毁得一干二净,我心里像压了块大石头,特别愤怒。）

圆明园昔日是多么辉煌：“园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”可以说圆明园是中国人民智慧和血汗的结晶，是我国建筑文化的典范。不仅如此，圆明园中还珍藏着无数的无价之宝，包括极为罕见的历史典籍和丰富的艺术珍品，堪称人类文明的宝库。（段评：本段介绍了圆明园的辉煌,还引用了课文内容,很棒！要是能加一两个具体的例子,比如提到某个民族建筑或西洋景观的名字,会让圆明园的形象更真实。另外,"人类文明的宝库"可以说得更具体些,比如说说有哪些宝贝,会更有说服力。修改版：圆明园昔日有多辉煌呢？园里既有像故宫一样红墙黄瓦的民族建筑,也有带着尖顶和玻璃花窗的西洋景观。漫步在里面,好像一会儿到了江南的小桥流水,一会儿又到了欧洲的城堡花园,简直像在梦里！它是中国工匠用汗水和智慧盖起来的,是咱们建筑文化的骄傲。园里还藏着数不清的宝贝,比如镶着宝石的花瓶、刻着龙纹的玉器,还有几千年前的古书,真的是人类文明的宝库啊。）

然而，这美好的一切却被英法联军毁掉。“他们把园内凡是能拿动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的就任意破坏、毁掉。”为了销毁罪证，三千多名侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天。大地在颤抖，人们在哭泣，举世闻名的圆明园从此化为灰烬。（段评：这段写了侵略者的破坏,用了课文里的句子,把他们的贪婪和残忍写出来了。如果能加入一点环境描写,比如大火烧起来时的样子,或者人们的反应,会让场景更让人揪心。比如写写烟怎么飘,火怎么烧,会更有画面感。修改版：可是,这一切美好都被英法联军毁了。他们像饿狼一样冲进园子,能拿的宝贝全抢走,拿不动的就用大车拉,实在拿不走的就用锤子砸、用脚踩。为了掩盖罪行,三千多个侵略者放了火,大火烧了三天三夜。黑烟把天都染黑了,木头烧裂的声音像在哭,地上的灰烬被风吹得满天飞,举世闻名的圆明园就这样变成了一片废墟。）

这是历史留下给我们 (改：留给我们) 的耻辱！这样的耻辱在中华人民共和国成立前又何止一次！我们必须不忘国耻，奋发学习，让中国的明天更加璀璨，让中国像巨人屹立在世界东方！（段评：结尾点出了"不忘国耻"的主题,很有意义。不过可以把"奋发学习"说得更具体些,比如说说我们小学生能做什么,比如好好学知识、爱护文物,这样会让结尾更实在,不空洞。修改版：这是历史刻在我们心上的耻辱！以前咱们国家弱,这样的耻辱还有很多。我们不能忘记这些痛,要好好学知识,上课认真听,多看书,把本领练强。等我们长大了,要让中国变得更厉害,再也不让别人欺负我们,让圆明园的故事永远提醒我们:只有国家强大,才不会被欺负！）