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记叙文
鸡蛋漂浮实验
作者:唐希文| 指导老师:张晶

听说鸡蛋能在水里浮起来,我半信半疑,心里好奇极了。耳听为虚,眼见为实,我决定亲自揭开这个奥秘。段评:整体引出了要做鸡蛋在水里浮起来的实验,不过可以增加一些时间要素,让事件发生的背景更清晰。修改版:周末的一天,听说鸡蛋能在水里浮起来,我半信半疑,心里好奇极了。耳听为虚,眼见为实,我决定亲自揭开这个奥秘。

我准备了透明玻璃杯、生鸡蛋、盐、筷子和清水。看着杯底的鸡蛋,我心想:它沉甸甸的,真能浮起来吗?段评:准备实验材料的描述较简单,可以增加一些心理活动,体现出对实验结果的期待。修改版:我准备了透明玻璃杯、生鸡蛋、盐、筷子和清水。看着杯底静静躺着的鸡蛋,我心里直犯嘀咕:它沉甸甸的,真的能像别人说的那样在水里浮起来吗?我好期待等会儿会发生什么呀。

我先往杯子里倒满水,放入鸡蛋,它“扑通”一声沉到了杯底。我加了两勺盐,快速搅拌,可鸡蛋纹丝不动。我又加了两勺,它还是没动静。我没有放弃,继续一勺接一勺地加盐,耐心搅拌,直到清水微微发白,雾蒙蒙的,神奇的一幕出现了!鸡蛋开始缓缓上升,最后探出圆圆的小脑袋,浮在水面上,可爱极了!我激动得拍手叫好。段评:实验过程描写得比较详细,但可以增加一些自己的语言,使内容更生动。修改版:我先往杯子里倒满水,小心翼翼地放入鸡蛋,只听“扑通”一声,鸡蛋沉到了杯底。我一边加了两勺盐,一边嘟囔着:“快浮起来呀。”然后快速搅拌,可鸡蛋纹丝不动。我又加了两勺,着急地说:“怎么还没动静呢。”它还是没动静。我没有放弃,继续一勺接一勺地加盐,耐心搅拌,直到清水微微发白,雾蒙蒙的。突然,神奇的一幕出现了!鸡蛋开始缓缓上升,最后探出圆圆的小脑袋,浮在水面上,可爱极了!我激动得拍手叫好,大声喊道:“成功啦!”

原来,清水密度小,鸡蛋就会沉底;加盐后盐水密度变大,浮力增强,就把鸡蛋托起来了。这次实验真有趣,让我学到了科学知识。段评:结尾总结实验原理和感受,较为简洁。可以增加一些对这次实验的感悟,让结尾更有深度。修改版:原来,清水密度小,鸡蛋就会沉底;加盐后盐水密度变大,浮力增强,就把鸡蛋托起来了。通过这次有趣的实验,我不仅学到了科学知识,还明白了只要亲自去尝试,就能揭开很多未知的奥秘,以后我要多做这样的实验。

综合评价:
亲爱的唐希文同学:
读完你的《鸡蛋漂浮实验》,老师眼前仿佛出现了你专注加盐搅拌的样子,实验过程写得像小电影一样清晰,还把“加盐让水变稠,鸡蛋就浮起来”的科学道理讲明白了,真厉害!尤其是写鸡蛋“探出圆圆的小脑袋”时,老师都跟着你一起激动呢!
不过老师有几个小点子,能让你的作文更生动:
首先,试试加上实验的时间和地点吧?比如“上周六下午,我在厨房的小桌子上做实验”,这样大家能更快走进你的实验场景啦。
其次,实验时的心情可以多写两句哦!加第一勺盐时你是不是有点着急?看到鸡蛋浮起来时,除了拍手,有没有蹦起来或者喊出声呀?把这些小细节加进去,故事就更热闹啦。
最后,老师好奇两个小问题:如果下次换个更大的鸡蛋,你觉得需要加更多盐吗?要是把盐水换成糖水,鸡蛋还能浮起来吗?你可以试试看,把结果写进作文里,会更有趣哦!
相信你再补充这些小细节,作文会像泡在盐水里的鸡蛋一样,变得“沉甸甸”又精彩!期待你的新作品呀!
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