春姑娘没收了冬的寒冷，送来了五彩缤纷的春天。青的草、绿的叶、五光十色的花，像集会似的聚拢起来。这正是放风筝的好时候。（段评：这段引入春天的背景,为放风筝做铺垫,但语言稍显平淡。可以增加一些比喻、拟人等修辞手法,让描写更生动。比如把‘青的草、绿的叶、五光十色的花’描写得更形象。修改版：春姑娘像一位神奇的魔法师,没收了冬的寒冷,送来了五彩缤纷的春天。青的草像给大地铺上了绿色的绒毯,绿的叶像一把把小扇子在微风中摇曳,五光十色的花像一群活泼的孩子,像集会似的聚拢起来。这正是放风筝的好时候。）

明明约上了丁丁和兰兰去公园里放风筝。放风筝的人可真多啊！蓝蓝的天空好像一大块画布，上面画满了各式各样的风筝。一条巨龙正摆动着尾巴在云中穿梭；一只威武的雄鹰在空中盘旋；紫莹莹的水母、红彤彤的金鱼……令人目不暇接。（段评：该段对天空中风筝的描写很丰富,但缺少对小伙伴们看到这么多风筝时的反应描写。可以增加一些人物的神态、语言描写,使内容更生动。修改版：明明约上了丁丁和兰兰去公园里放风筝。放风筝的人可真多啊！蓝蓝的天空好像一大块画布,上面画满了各式各样的风筝。一条巨龙正摆动着尾巴在云中穿梭；一只威武的雄鹰在空中盘旋；紫莹莹的水母、红彤彤的金鱼……令人目不暇接。明明眼睛睁得大大的,兴奋地指着天空说:‘哇,这么多风筝,太好看啦！’）

三个小伙伴迫不及待地也想试试。明明一手握着线轴，一手扯着风筝线，扭头望着身后的丁丁。丁丁站得笔直，将燕子风筝高高举过头顶。一阵风吹来兰兰一声令下 (改：一阵风吹来,兰兰一声令下) ：“三二一，跑！”明明和丁丁同时跑了出去。丁丁瞅准时机，一放手，小燕子“嗖”地一下飞了起来。小燕子越飞越高，越变越小，和老鹰玩起了你追我赶的游戏。不远处，一个小男孩也把风筝放得高高的，他的爸爸妈妈正仰着头，指着风筝为他喝彩呢！（段评：此段对放风筝的经过描写比较详细,但可以进一步增加小伙伴们的心理活动。比如明明在跑的时候心里在想什么,让情节更丰富。修改版：三个小伙伴迫不及待地也想试试。明明一手握着线轴,一手扯着风筝线,扭头望着身后的丁丁,心里想着:‘一定要把风筝放上去。’丁丁站得笔直,将燕子风筝高高举过头顶。一阵风吹来,兰兰一声令下:‘三二一,跑！’明明和丁丁同时跑了出去。丁丁瞅准时机,一放手,小燕子‘嗖’地一下飞了起来。小燕子越飞越高,越变越小,和老鹰玩起了你追我赶的游戏。不远处,一个小男孩也把风筝放得高高的,他的爸爸妈妈正仰着头,指着风筝为他喝彩呢！）

天上的风筝越飞越多，地上的笑声越来越响。好一个快乐的春日。（段评：结尾比较简洁,但可以增加一些对这个快乐的春日的感受描写,使文章的情感表达更强烈。修改版：天上的风筝越飞越多,地上的笑声越来越响。大家在这温暖的春风中尽情地享受着放风筝的乐趣,好一个让人难忘又快乐的春日啊！）