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记叙文
放风筝
作者:段齐远

星期天的中午阳光明媚,草地上热热闹闹,都放风筝呢 (改:大家都在放风筝呢) 段评:本段交代了时间和地点,但缺少对放风筝情景的简单描述,内容稍显单薄。可以增加一些描述,让场景更生动。修改版:星期天的中午,阳光暖暖地洒在大地上,草地上热热闹闹的,好多人都在欢快地放风筝呢。五颜六色的风筝在天空中随风舞动,就像一群欢快的小鸟。

小明拉着风筝线,后面的小帅拿着风筝,等小明跑起来,小帅才把风筝,燕子风筝随风而飘动,像真正的燕子翩翩起舞,像舞蹈家一样似的 (改:像舞蹈家一样) 。小帅和小明情不自禁的笑 (改:情不自禁地笑) 出声来,小美也笑了出来。小美也拿着风筝,似乎还没找到好朋友。远处的父母似乎一边在讲甜言蜜语 (改:说着悄悄话) ,一边在放风筝,段评:此段存在语句不通顺的问题,“等小明跑起来,小帅才把风筝 (改:小帅才把风筝松开) ”后面缺少动作。并且描写较混乱,没有清晰的条理。可以按照放风筝的顺序,详细描写人物的动作。修改版:小明紧紧地拉着风筝线,小帅在后面稳稳地拿着燕子风筝。小明大声喊了一声:“跑!”就撒开腿向前跑去。小帅赶紧把风筝用力往上一抛,燕子风筝随着风飘动起来,就像一只真正的燕子在空中翩翩起舞,好看极了。小帅和小明情不自禁地笑出声来,小美看到了,也跟着笑了起来。小美手里也拿着风筝,四处张望着,似乎还没找到一起放风筝的好朋友。远处的父母一边说着温馨的话语,一边熟练地放着风筝。

让远处的小朋友都开心坏了,父母把风筝放到云上,小朋友说:“妈妈风筝不见了 (改:妈妈,风筝不见了) ,不会被怪物吃了吧。”妈妈说:“傻孩子,世界上是怪物的 (改:世界上没有怪物) ,而是被云遮挡住了,这副景象 (改:这幅景象) 真的好美啊!段评:这段存在语句错误,“世界上是怪物的”表述有误。并且描写不够生动,对于小朋友和妈妈的对话可以增加一些神态描写。修改版:远处的父母把风筝放到了云上,这可把小朋友们开心坏了。一个小朋友睁大眼睛,着急地说:“妈妈,风筝不见了,不会被怪物吃了吧。”妈妈笑着摸了摸他的头,说:“傻孩子,世界上没有怪物,风筝是被云遮挡住了。”看着这美丽的景象,大家都觉得好美啊!

今天真是开心的一天啊!段评:段落过于简短,没有具体说明开心的原因。可以简单回顾一下放风筝的快乐,让结尾更有感染力。修改版:今天真是开心的一天啊!和小伙伴们一起在草地上放风筝,看着风筝在天空中飞舞,大家一起欢笑,这份快乐我会一直记在心里。

综合评价:
亲爱的段齐远同学:
读完你的《放风筝》,老师眼前立刻浮现出草坪上热热闹闹的画面,你把放风筝的快乐写得特别真实,尤其是“燕子风筝像舞蹈家一样翩翩起舞”这句话,用了可爱的比喻,让风筝活了起来,真棒!
不过老师有几个小建议,能让你的故事更丰满:首先,小明和小帅放风筝时,能不能写写他们的动作?比如“小明攥紧线轴往前跑,小帅高高举着风筝喊‘放!’”,这样画面会更清楚;其次,小美没找到好朋友时,她的表情是着急还是期待呀?可以加一句“小美嘟着嘴,拿着蝴蝶风筝左看看右看看”;最后,结尾的“开心的一天”,能不能说说你最难忘的瞬间?是风筝飞上天的那一刻,还是和朋友一起笑的感觉?
如果把这些小细节加进去,你的作文会像刚飞上天的风筝一样,又高又美!下次试着把这些想法写进去,老师相信你一定能写得更棒!
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