《西游记》这篇文章我反反复复读了三遍，已经算是很熟了。（段评：本段作为开头,直接点出对《西游记》的熟悉程度,简洁明了,但可以更生动地表达阅读的感受,让开头更有吸引力。修改版：《西游记》这本书我已经反反复复读了三遍啦,里面的故事我闭着眼睛都能说出来,就像熟悉我家楼下的小花园一样！）

我很喜欢孙悟空第一个冲出去，看水帘洞的那一段，这一段写出了孙悟空的机智和勇敢，勇于面对。被拜为美猴王，是应该的。我要多多学习孙悟空的机智和勇敢，因为我太胆小了！我想像孙悟空那样，“勇敢”不分晚和早反正都要面对。（段评：你通过孙悟空探水帘洞的情节,表达了对他机智勇敢的喜爱,还联系了自己胆小的特点,想法很真实！不过可以把孙悟空探水帘洞的具体动作写出来,比如他怎么跳进去的,看到了什么,这样画面感会更强。修改版：我最喜欢孙悟空第一个跳进水帘洞的那段！你看他,眼睛一眨,嗖地一下就钻进瀑布里,踩着光滑的石头往前走,发现里面竟然有石桌石椅,还有石床呢！他转身跳出来喊:“里面没水,可好玩啦！”大家都佩服得不得了,拜他当美猴王。我真要向孙悟空学习,因为我太胆小了,连晚上一个人去客厅拿水都不敢。孙悟空说“勇敢不分早晚,反正都要面对”,我也要像他那样,慢慢变勇敢！）

唐僧是后来才出的，比起唐僧，我很想猪八戒 (改：我更喜欢猪八戒) 。就是天蓬元帅，他是因为偷看美女被发现了，才会变成猪的，把我逗的哈哈大笑 (改：把我逗得哈哈大笑) ，吃西瓜，就是吃猪八戒吃西瓜那一集太逗了！（段评：你对猪八戒的描写很有趣,提到了他变成猪的原因和吃西瓜的情节,充满了童真！不过可以把猪八戒吃西瓜的样子写得更具体,比如他怎么吃的,表情怎么样,这样会更逗人。修改版：唐僧是后来才出现的,比起唐僧,我更喜欢猪八戒！他本来是天蓬元帅,因为偷看仙女被玉帝罚了,变成了一只胖胖的小猪,每次想到这里我都忍不住哈哈大笑。特别是他吃西瓜那集,抱着大西瓜啃得满脸都是红瓤,汁水顺着下巴往下流,还一边吃一边说:“真甜！真甜！”逗得我肚子都笑疼了！）

没有什么特点的我就最喜欢的，我最喜欢的是猪八戒，天蓬元帅还有石猴，孙悟空啦！我觉得，猪（段评：本段内容不完整,句子没有写完,需要把喜欢的人物和理由说清楚,让段落更完整。修改版：没有什么特别特点的角色我不太喜欢,我最喜欢的还是猪八戒、天蓬元帅,还有石猴孙悟空啦！我觉得猪八戒虽然贪吃,但是很可爱,孙悟空虽然调皮,但是很勇敢。）

我的特点是“吃”！我也喜欢吃，我啥都爱吃！但我最要和孙悟空多学习学习品质和胆子，让我的胆子也变大。（段评：你联系自己“爱吃”的特点,表达了向孙悟空学习的愿望,想法很真实！不过可以把学习的具体方面写得更清楚,比如怎么学习孙悟空的品质。修改版：我有个特点,就是“爱吃”！我啥都爱吃,苹果、香蕉、红烧肉,还有妈妈做的糖醋排骨。不过我最想向孙悟空学习的,是他的勇敢和聪明。每次遇到妖怪,他都不害怕,还能想出好办法打败它们。我要像他一样,胆子变大,遇到困难也不退缩！）

你的读后感是什么？和我分享一下你的精彩内容！比如：孙悟空、八戒……这种精彩内容！（段评：本段用提问的方式邀请读者分享读后感,很亲切！不过可以把问题问得更具体,比如“你最喜欢《西游记》里的哪个故事呀？”这样读者更容易回答。修改版：你的《西游记》读后感是什么呀？和我分享一下你最喜欢的内容吧！比如孙悟空大闹天宫,或者猪八戒吃西瓜,这些故事都太精彩啦！）

我发现了这篇文章有一个特点，你猜是什么？就是……我发现文章可以提高思维能力，也可以提高写作能力，我又发现文章还可以让语言变的舒服 (改：变得舒服) 。所以我们要多多学习这种好的名著，我们要读好书，不要说小说或黄书 (改：不要读不良小说) 。（段评：你发现了读名著的好处,想法很积极！不过可以把好处写得更具体,比如怎么提高思维能力,怎么让语言变舒服,这样更有说服力。另外,“黄书”这个词不太合适,换成“不好的书”会更恰当。修改版：我发现《西游记》有一个特别棒的特点,你猜是什么？就是读它能让我的脑袋更聪明！每次看孙悟空想办法打妖怪,我都会跟着一起动脑筋。而且读多了,我说话和写作文也变得更顺溜了。所以我们要多读这种好名著,读有用的书,不要读那些不好的书哦！）