《海底两万里》梗概
1866年，海上出现神秘独角鲸，接连撞毁航船，引发全球恐慌。法国生物学家阿罗纳克斯教授和仆人孔赛伊、内德，登上美国林肯号，参与追捕。激战中战舰遭受重创，三人落水，发现海怪竟是尼摩船长秘密建造的潜水艇鹦鹉螺号，船长为了保守秘密，邀他们海底旅行。（段评：这段介绍了故事的起因,把阿罗纳克斯教授他们追捕海怪的过程写清楚了,但是描写可以更生动一些。比如可以加一点人们发现海怪时的紧张感,还有落水时的惊险场景,这样故事的开头会更吸引人。修改版：1866年,大海上突然出现了一头神秘的“独角鲸”,它像个海底怪兽,接二连三地撞毁了好几艘大船,整个世界都慌了神！法国生物学家阿罗纳克斯教授带着仆人孔赛伊,还有勇敢的捕鲸手内德,一起登上了美国的“林肯号”战舰,决心抓住这个可怕的海怪。追捕时,战舰突然被海怪重重撞了一下,船身摇晃得厉害,教授他们三个“扑通”一声掉进了海里。等他们浮出水面,才发现那根本不是什么独角鲸,而是一艘闪着金属光泽的潜水艇——鹦鹉螺号！潜艇的主人尼摩船长为了保守秘密,邀请他们一起开启奇妙的海底旅行。）
他们从太平洋出发，历时十个月，穿越珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，途中饱览各种海底风光，也经历了重重险境：托雷斯海峡搁浅被土著人围攻、印度洋与鲨鱼搏斗、南极冰山封路缺氧、大西洋与巨形 (改：巨型) 章鱼战斗。尼摩船长神秘莫测，暗中用海底沉船的财宝支援地面上的正义斗争。（段评：这段写了海底旅行的路线和遇到的危险,内容很丰富,但可以把每个危险场景写得更具体一点,让读者感受到当时的紧张和刺激。比如写被土著人围攻时,大家是怎么保护自己的；和鲨鱼搏斗时,内德的捕鲸叉有没有派上用场。修改版：他们从太平洋出发,花了十个月时间,穿过了美丽的珊瑚岛、碧蓝的印度洋、红色的红海、古老的地中海,最后来到了广阔的大西洋。一路上,他们看到了会发光的水母、像花园一样的珊瑚丛,可也遇到了好多危险:在托雷斯海峡,潜艇搁浅了,一群拿着长矛的土著人围了上来,大家赶紧关上舱门,用栏杆挡住他们；在印度洋,一条大鲨鱼张着血盆大口扑过来,内德举起捕鲸叉“嗖”地一下刺中了鲨鱼；在南极,冰山把潜艇困住了,大家缺氧缺得嘴唇发白,拼命凿冰才逃出来；在大西洋,他们又遇上了巨大的章鱼,章鱼的触手缠住了潜艇,大家拿着斧头和它搏斗,场面可惊险啦！尼摩船长还偷偷用海底沉船里的财宝,帮助地面上那些被欺负的人呢。）
最终，鹦鹉螺号在北大西洋被战舰炮轰，尼摩船长下令撞沉敌舰。教授三人不忍目睹，趁潜艇卷入挪威大漩涡时，乘小船拼死逃离。教授三人被渔民救起，将故事公之于众，而尼摩与鹦鹉螺号不知所踪，成了永久的谜。（段评：这段写了故事的结尾,把教授他们逃离的过程说清楚了,但可以加一点逃离时的慌乱和最后被救的心情,让结尾更有画面感。比如写他们乘小船时,大漩涡的力量有多大,还有被渔民救起时的激动。修改版：最后,鹦鹉螺号在北大西洋被战舰的炮弹击中了,尼摩船长生气地命令潜艇撞沉了敌舰。教授他们不忍心看着这么多生命消失,趁潜艇卷入挪威大漩涡的时候,偷偷坐上小救生艇,拼命划桨逃离。海浪像巨人的手一样拍打着小船,他们紧紧抓住船舷,心里害怕极了。幸运的是,他们被一群善良的渔民救了起来。后来,教授把这段神奇的海底旅行告诉了全世界,可尼摩船长和鹦鹉螺号却再也没有出现,成了一个永远的谜。）
在这段旅程里，阿罗纳克斯教授既惊叹于海底世界的奇妙美丽，也震惊于尼摩船长的复杂情感，他既是反抗压迫的战士，又是冷酷的复仇者，亲手撞毁了敌舰，他既对海洋有着热爱和敬畏，又对人类地上文明充满了失望。（段评：这段写出了教授对尼摩船长的感受,想法很深刻,但可以把教授的心情写得更具体一点,比如看到尼摩船长帮助别人时的感动,看到他撞毁敌舰时的惊讶,这样人物形象会更立体。修改版：在这段奇妙的旅程里,阿罗纳克斯教授既为海底世界的美丽感到惊叹——那些五颜六色的鱼群、像宫殿一样的海底火山,都让他看得眼睛都直了；又对尼摩船长感到很疑惑。尼摩船长有时候很温柔,他会把受伤的海龟送回大海,还会用财宝帮助穷人；可有时候又很冷酷,亲手撞沉了敌舰。他那么热爱海洋,却又对陆地上的人类充满了失望。教授看着尼摩船长独自站在船头,望着茫茫大海的背影,心里觉得他既勇敢又孤独。）
在这段旅程里，不仅是一场赌上全部的冒险 (改：这不仅是一场赌上全部的冒险) ，更是科技和人性的碰撞，以及对自由、正义的深思。（段评：这段总结了旅行的意义,想法很好,但可以把“科技和人性的碰撞”写得更具体一点,比如鹦鹉螺号的先进科技和尼摩船长的复杂心情之间的矛盾,这样主题会更清晰。修改版：这段海底旅行,不只是一场赌上性命的冒险,更是先进科技和复杂人性的碰撞。鹦鹉螺号能在海底自由穿梭,是多么厉害的发明啊！可尼摩船长既用它探索美丽的海洋,又用它报复敌人。这让我们忍不住思考:自由是什么？正义又是什么呢？或许,真正的自由不是逃离所有人类,而是用自己的力量去保护那些需要帮助的人吧。）
