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记叙文
鸡蛋漂浮实验
作者:张歆妍| 指导老师:张晶

听说把盐放进清水里鸡蛋就会浮起来,我半信半疑,这到底是真的还是假的呢?耳听为虚,眼见为实,我准备一探究竟。段评:这段引入实验的起因,不错,但缺乏时间和地点要素,使事件背景不够清晰。建议补充时间和地点,让故事更完整。修改版:一天下午,在我家的客厅里,听说把盐放进清水里鸡蛋就会浮起来,我半信半疑,这到底是真的还是假的呢?耳听为虚,眼见为实,我准备一探究竟。

实验材料有:一个透明的玻璃杯、一杯清澈的水、一颗生鸡蛋、一包食盐和一根用来搅拌的筷子。段评:该段列举了实验材料,内容清晰,但过于简短。可以描述一下这些材料的样子,丰富段落内容。修改版:实验材料有:一个透明的玻璃杯,杯壁很薄,能清楚看到里面的东西;一杯清澈的水,像一面镜子;一颗生鸡蛋,蛋壳白白的;一包食盐,雪白雪白的;还有一根用来搅拌的筷子,细细长长的。

第一步,把鸡蛋小心翼翼的放入 (改:地放入) 水里,扑通一声沉入底部,然后像个小孩一样呼呼大睡。然后我放了两勺盐并搅拌均匀,可是鸡蛋纹丝不动。我想:是不是盐放的太少了?我又放了半包盐。这时,原本清澈的水马上变浑浊了。过了一会儿,鸡蛋浮出了水面,好像在打量这个世界。段评:这段写实验经过,有一定细节,但心理描写可以更丰富。比如在放了半包盐后,除了疑惑盐放少了,还可以多一些紧张、期待等心情的描写。修改版:第一步,我小心翼翼地把鸡蛋放入水里,只听扑通一声,鸡蛋沉入底部,然后像个小孩一样呼呼大睡。接着我放了两勺盐并搅拌均匀,可是鸡蛋纹丝不动。我心里想:是不是盐放的太少了?我心里有点紧张,又有点期待,于是又放了半包盐。这时,原本清澈的水马上变浑浊了。过了一会儿,鸡蛋浮出了水面,好像在打量这个世界,我兴奋得跳了起来。

这到底是什么原理呢?看了书以后,我知道了。原来当盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来。段评:此段解释原理,表述简洁明了,但可以增加一些自己对这个原理的感受。修改版:这到底是什么原理呢?看了书以后,我知道了。原来当盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来。哇,科学原理真神奇啊!

原来科学就在我们身边。段评:段落过于简短,内容不够丰富。可以结合自己做实验的感受,进一步阐述科学就在身边的观点。修改版:通过这次有趣的实验,我发现原来科学就在我们身边。只要我们用心观察,多动手实践,就能发现很多科学的奥秘,真是太有意思啦!

综合评价:
亲爱的张歆妍同学:
读完你的《鸡蛋漂浮实验》,老师眼前立刻浮现出你认真做实验的模样,太生动啦!你把实验材料列得清清楚楚,还用上了“小心翼翼”“纹丝不动”这样的好词,特别是写鸡蛋“像小孩一样呼呼大睡”“浮出水面打量世界”,把鸡蛋写活了,真有想象力!
不过老师有几个小建议,能让你的实验故事更精彩哦:
第一,试试加上“先……接着……然后……最后……”的句式,比如“先把鸡蛋放进水里,接着放两勺盐搅拌,然后又加了半包盐,最后鸡蛋浮起来啦”,这样步骤会更清晰;
第二,下次可以写写实验时的心情——比如加盐时是不是着急地盯着杯子?鸡蛋浮起来那一刻有没有跳起来?这些小心情会让故事更有趣;
第三,老师好奇:如果换个更大的鸡蛋,或者用糖代替盐,会发生什么呢?你愿意再试试,把新发现写下来吗?
你的作文已经很棒啦,加上这些小细节,一定会更吸引人!期待看到你更精彩的实验故事哦~
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