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记叙文
我的菜园
作者:陈皓轩

我的舅公有一个小菜 (改:小菜园) ,还种了,高到膝盖的甘蔗,和我一样高的木瓜,和我手臂一样长的山药,和肚子一样大的竽头 (改:芋头) 段评:这句话存在表述不通顺的问题,且对于蔬菜的描写可以更生动形象。建议补充完整句子,并且使用更丰富的词汇来描述蔬菜的特征。修改版:我的舅公有一个小菜园,里面种了高到我膝盖的甘蔗,和我一样高的木瓜,像我手臂一样长的山药,还有像我肚子一样大的芋头。

我就来讲一下竽头 (改:芋头) 吧,有一次我回了舅公家,去了小菜园,在小菜园中我们在挖竽头的时候,我们到了一个竽头 (改:芋头) 前,我们挖呀挖,挖出来了一个大大的竽头 (改:芋头) ,妈妈称之为,竽头王 (改:芋头王) ,挖出来的同时,还挖来了 (改:挖出了) 一条黑舌头的小花蛇。段评:此段缺少时间要素,导致事件发生的背景不清晰。同时,对于挖芋头和遇到小花蛇的过程描写过于简略,缺乏细节。建议补充时间,并增加人物的动作、语言等细节描写。修改版:有一天,我回了舅公家,来到了小菜园。我们在小菜园里挖芋头,当我们挖到一个芋头前,我和妈妈用力地挖呀挖,费了好大劲,终于挖出了一个大大的芋头,妈妈笑着说:“这简直就是芋头王!”就在挖出来的同时,居然还带出了一条黑舌头的小花蛇,我吓得大叫起来:“妈妈,有蛇!”

在园中,我最爱干的事是找虫子,在竹竿上一个个胖胖的小肚子,小肚子中,有一个小房子,小房子中,有一种胖胖的小白虫子,妈妈从家里拿出了小虫子,小虫子在饼干中,一直在动来动去,也很好玩还很软。段评:这段内容逻辑较混乱,前面说在竹竿上找虫子,后面又提到妈妈从家里拿出小虫子,衔接不自然。可以明确找虫子的过程,并且让表达更有条理。修改版:在菜园中,我最爱干的事就是找虫子。我在竹竿上发现一个个胖胖的“小肚子”,里面就像有个小房子,住着一种胖胖的小白虫子。我兴奋地把这个发现告诉妈妈,妈妈也觉得很有趣,还从家里拿了些饼干过来喂小虫子,小虫子 (改:小盒子,小虫子) 在饼干上动来动去,摸起来软软的,好玩极了。

这就是我的小乐园,舅公的小菜园。段评:此段过于简短,作为结尾,可以进一步表达自己对舅公小菜园的喜爱之情,升华主题。修改版:这就是我的小乐园——舅公的小菜园,这里有那么多好玩的东西,还有很多有趣的回忆,我真的好喜欢这里啊!

综合评价:
亲爱的皓轩同学:
读完你的《我的菜园》,老师眼前立刻浮现出舅公小菜园里满是惊喜的画面——甘蔗、木瓜、山药,还有那个被妈妈叫“芋头王”的大芋头,连小花蛇的出现都写得好有趣!你把菜园当成小乐园,爱找虫子的细节特别真实,老师能感受到你在菜园里的快乐呢!
不过老师有几个小建议,能让你的故事更生动:
首先,试着补充点时间呀,比如“暑假的一个晴天”或者“周末的下午”,这样读者就知道你什么时候去的菜园啦;其次,挖芋头时可以多写点动作,比如“我蹲下来,用小铲子轻轻刨土,手指碰到圆圆的芋头时,心里咚咚跳”,这样挖芋头的过程就更清楚啦;最后,找虫子时,看到小白虫子在竹竿上爬,你是怎么想的?是觉得它们可爱还是有点怕?把心里的小想法写出来,会更有意思哦!
下次写作文时,试着把这些小细节加进去,你的菜园故事一定会像刚挖出来的芋头一样,饱满又精彩!老师相信你能做到,加油呀!
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