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记叙文
膨胀的气球
作者:钟文坤| 指导老师:黄老师

气球会自己膨胀,不亲眼见证我是不会信的。我来一下这个实的 (改:来做一下这个实验) 段评:此段表述不通顺,‘我来一下这个实的’表意不明,且缺少事件发生的时间和地点要素,使事件背景不清晰。建议明确时间和地点,把句子表达完整。修改版:周六下午,我在客厅里看到气球会自己膨胀,不亲眼见证我是不会信的。我决定来做一下这个实验。

需要用到的材料有——气球、空瓶子、白醋、小苏打、量杯、勺子。准备好这些材料之后我们就可以开始实验了。段评:该段列举了实验所需材料,较为清晰,但内容比较简单,可适当增加一些对材料用途或准备材料时心情的描述,丰富段落内容。修改版:需要用到的材料有——气球、空瓶子、白醋、小苏打、量杯、勺子。我怀着期待的心情,仔细地把这些材料一一准备好,之后我们就可以开始有趣的实验了。

首先最开始的第一步,将一勺60毫升的白醋 (改:用量杯量取60毫升白醋) ,之后我们在将 (改:再将) 这一勺白醋倒入一个空瓶子中。接下来的第二步,把两勺小苏打倒入没气的气球中。然后要小心的一点是不要把小苏打撒在气球要不然实验就失 了 (改:撒在气球上,要不然实验就失败了) 。然后是第三步,要将气球套在空瓶口上,将气球竖起,这样就让小苏打可以滑入瓶子里,之后在直接拉扯 (改:再直接拉扯) 在他们碰撞的一瞬间 (改:在它们碰撞的一瞬间) ,气球很快得马上 (改:很快) 段评:这段描述实验步骤时语言啰嗦,存在重复表述,且细节描写不足。比如操作过程中没有描述自己的动作、心理。可以精简语言,增加细节。修改版:首先,我用量杯量出60毫升白醋,小心翼翼地将它倒入一个空瓶子中。接着,我用勺子舀了两勺小苏打,慢慢地倒入没气的气球里,心里还念叨着可千万别撒出来。然后,我把气球套在空瓶口上,双手轻轻握住气球,缓缓将它竖起,让小苏打滑入瓶子里。就在它们碰撞的一瞬间,神奇的事情发生了,气球很快就开始膨胀起来。

在见证这一个科学反应后,我内心是么的感到神奇 (改:感到无比神奇) 段评:此段表述不通顺,‘我内心是么的感到神奇’存在语病。且表达比较简单,没有具体写出神奇的感受,可以多描述自己的心理活动。修改版:在见证这一个科学反应后,我心里充满了惊喜和好奇。我目不转睛地盯着膨胀的气球,心里不停地想:这也太神奇了吧,白醋和小苏打怎么会有这么奇妙的反应呢!

综合评价:
亲爱的钟文坤同学:
读完你的《膨胀的气球》,老师眼前仿佛出现了气球“呼”地鼓起来的样子,你把科学小实验写得好有趣呀!特别是你详细列出了材料清单,还提醒大家“不要把小苏打撒在气球上”,看得出来你做实验时特别细心,这一点值得大大的表扬!
不过老师有几个小建议,能让你的作文更精彩哦:
首先,试试把实验的时间和地点加进去吧——是周末在家的阳台做的,还是放学后在科学角和小伙伴一起?加上这些,故事就更完整啦!
其次,实验过程里可以多写写你的心情:倒白醋时手有没有抖?气球开始膨胀时你是不是瞪大眼睛叫出声了?把这些小细节加进去,读者会更有画面感!
最后,老师好奇两个小问题:气球膨胀到最大时像什么?这个实验让你发现了“醋和小苏打会产生气体”的秘密,那你还想试试用其他材料做实验吗?
把这些想法加进去,你的作文会像膨胀的气球一样饱满又有趣!老师相信你下次一定能写得更棒,加油呀!
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