星期日，我在家里做了一个特别神奇的实验，叫作盐水浮鸡蛋。（段评：此段清晰交代了时间、人物、事件,不过语言较为平淡。可以增加一些表达心情的词语,让段落更生动。修改版：星期日,我超级兴奋地在家里做了一个特别神奇的实验,叫作盐水浮鸡蛋。）

事前，我准备了一些材料，有一盒盐、一个玻璃杯、一些清水和一个鸡蛋。（段评：段落只是简单列举准备的材料,比较单调。可以描述一下准备材料时的心情或者动作。修改版：事前,我兴高采烈地准备了一些材料,我小心翼翼地拿出一盒盐,又找来一个玻璃杯,接着装了一些清水,最后挑了一个鸡蛋,心里充满了期待。）

首先，我全神贯注地往玻璃杯里倒了一些清水，接着，我小心翼翼地把鸡蛋放进清水里，生怕不小心把鸡蛋摔碎了！鸡蛋慢慢地“躺”在了杯底，我想：它真的能浮起来吗？我用勺子舀了一勺盐放入水中。我迅速地搅拌着。可是，（段评：这段在描写放鸡蛋和加盐搅拌时,细节还不够丰富。可以增加一些动作和心理描写。修改版：首先,我全神贯注地往玻璃杯里倒了一些清水,接着,我双手捧着鸡蛋,小心翼翼地把它放进清水里,眼睛紧紧地盯着鸡蛋,生怕不小心把鸡蛋摔碎了！鸡蛋慢慢地“躺”在了杯底,我皱着眉头,心里想:它真的能浮起来吗？我拿起勺子,舀了一勺盐放入水中,然后快速地搅拌着。可是,）

可是，鸡蛋并没有浮起来，难到 (改：难道) 是盐加少了？我半信半疑地又加了一勺，可还是不行，肯定是盐加少了！我又加了几勺盐，水里就像是下了一场白色的“大雨”漂亮极了！我继续搅拌着……突然，鸡蛋浮了起来，“我成功了！”我开心地一蹦三尺高。（段评：存在错别字,“难到”应是“难道”。在描写加盐过程时,可以增加一些比喻,让画面更生动。修改版：可是,鸡蛋并没有浮起来,难道是盐加少了？我半信半疑地又加了一勺,可还是不行,肯定是盐加少了！我又加了几勺盐,那些盐像雪花一样纷纷扬扬地落入水中,水里就像是下了一场白色的“大雨”,漂亮极了！我继续用力搅拌着……突然,鸡蛋浮了起来,“我成功了！”我开心地一蹦三尺高。）

原来，水的密度比鸡蛋的密度小，水加上盐后的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋就能浮起来啦！（段评：此段解释原理比较生硬。可以用更通俗易懂、童趣的语言来表达。修改版：原来呀,一开始水就像个小瘦子,力气太小,托不起鸡蛋。后来加了盐,水就变成了大力士,力气变大了,就能把鸡蛋托起来啦！）