读了《晏子使楚》之后，我从晏子身上感到了他表现出来的 (改：感受到了他的) 凛然正气、爱国情怀和过人的智慧。（段评：作为文章开头,你直接点明了从晏子身上感受到的品质,主题明确,很棒！如果能把感受写得更具体一点,比如用一个小细节引出这些品质,会更吸引人哦。修改版：读了《晏子使楚》的故事,我被晏子深深打动了——他面对楚王的刁难时,那股不卑不亢的正气、一心维护国家尊严的情怀,还有总能化险为夷的智慧,都让我特别佩服。）

文章主要讲了晏子去了楚王时楚国知道 (改：出使楚国时,楚王知道) 晏子身材短小，专门给晏子开了一个狗洞，幸好晏子能言善辩，聪明过人对守门人说，我虽去访问狗国才会从狗洞入去，楚王无态 (改：无奈) 只能放晏子进来，进来后，又刁难晏子问：“你这是什么级边 (改：级别) ？”本来这是问晏子你不配和我站一起。结果晏子说：“我国是看国家实力来平分 (改：分配) 的，而我呢是最低的。”晏子真是太聪明了。（段评：你把晏子使楚的故事讲清楚了,能看出你理解了晏子的聪明！不过有些句子读起来不够通顺,比如"专门给晏子开了一个狗洞"可以写得更生动,"你这是什么级边？"也有小错误。下次讲故事时,可以把人物的动作、语气加进去,会更有趣。修改版：故事里,楚王知道晏子身材矮小,就故意让人在城门旁开了个狗洞想羞辱他。晏子却不慌不忙地对守门人说:"只有访问狗国,才会从狗洞进去。"楚王没办法,只好让晏子从大门进来。见面后,楚王又刁难他:"你们齐国难道没人了吗？怎么派你这样的人来？"晏子笑着回答:"我们齐国派使者要看对方国家的实力,强大的国家派厉害的人,像我这样最普通的人,就只能来访问楚国啦！"晏子的话既巧妙又解气,真是太聪明了！）

写到这，我想到了周总理。在一次会议上，一个外国人故意刁难我国问：“中国有多少钱？”周总理马上回答说有18元8角8分，这个金额是将当时发行的货币的面值一一相加的结果周总理的这句话，完美的躲开 (改：完美地躲开) 了外国人的刁难。（段评：你能想到周总理的例子,说明你会联系生活,很棒！不过这个例子可以写得更具体,比如周总理回答时的语气、外国人的反应,这样会让例子更有说服力。修改版：看到晏子的智慧,我想起了周总理的故事。有一次国际会议上,一个外国人故意刁难:"中国有多少钱？"周总理立刻笑着回答:"我们有18元8角8分！"原来当时人民币的面值是10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分,加起来正好是18元8角8分。周总理的回答既巧妙避开了难题,又维护了国家尊严,和晏子一样聪明！）

我在看新闻是看到 (改：时看到) 有一个中国人她打乒乓球很厉害，但是她不帮我们中国人，却在日本那里住，也改了日本的名字，结果呢？日本人觉得她是个中国人，中国人也不喜欢她，所以，我们要怀着爱国之情，我们当然可以去国外留学，但一定记得我们是中国人。（段评：你通过对比,强调了爱国的重要性,这个思路很好！不过有些句子可以更温和一点,比如不说"她不帮我们中国人",而是说"她选择代表日本参赛",这样更客观。另外,把自己的感受加进去,会更真实。修改版：我在新闻里看到,有位中国乒乓球运动员去了日本,还改了日本名字代表日本比赛。结果日本人觉得她是中国人,中国人也不理解她的选择,她变得两边都不被接纳。这让我明白,无论我们去国外学习还是生活,都不能忘记自己是中国人。就像晏子和周总理一样,走到哪里都要维护国家的尊严。）

读了《晏子使楚》的小故事我知道 (改：的小故事,我懂得了) 每个人都要有爱国情怀。（段评：作为结尾,你总结了爱国的主题,很好！如果能把感受写得更具体,比如联系自己的生活,说说以后要怎么做,会让结尾更有力量。修改版：读了《晏子使楚》的故事,我懂得了爱国不是一句口号。就像晏子用智慧维护国家尊严,周总理用巧妙的回答保护国家形象一样,我们每个人都要把爱国放在心里。以后我要好好学习,像他们一样,做一个有智慧、有担当的中国人。）