今天我读了一篇文章，《草船借箭》，我非常佩服诸葛亮的聪明才智，又非常讨厌周瑜的嫉贤妒能。（段评：本段直接点出读《草船借箭》后的感受,主题明确,但可以通过更生动的表达引出文章,比如用一个小问题或者具体的场景开头,让读者更有代入感。修改版：今天我读了《草船借箭》的故事,合上书时,我心里满是佩服——诸葛亮的聪明才智就像夜空中最亮的星,而周瑜的嫉贤妒能却像一块挡路的小石头,让人不舒服。）

这篇文章主要写了：周瑜十分妒忌诸葛亮的聪明才智。一天，周瑜让诸葛亮十天内造好十万支箭，诸葛亮说只要三天，并立下了军令状。诸葛亮请鲁肃帮他准备船、军士、草把子。第三天四更时诸葛亮去“借”箭，“借”到箭了之后，周瑜自叹不如。敬 (改：) （段评：本段概括了故事的主要内容,但有些句子可以更连贯,比如把“敬”字去掉,还可以补充一些细节,让故事更生动。修改版：故事里,周瑜因为妒忌诸葛亮的才能,故意让他十天内造十万支箭。没想到诸葛亮笑着说只要三天,还立下了军令状。他请鲁肃帮忙准备了二十条船、几十个军士和许多草把子。第三天四更时分,诸葛亮带着船悄悄驶向曹军水寨,利用大雾和草把子“借”到了满满一船箭。最后周瑜看着十万支箭,只能叹着气说自己不如诸葛亮。）

我非常佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理，足智多谋，神机妙算。在我们的生活里有许多人像周瑜一样小肚鸡肠，非常妒 (改：非常妒忌) 那些比他好的人。总而言之，我们要像诸葛亮那样心胸宽广的人 (改：要做像诸葛亮那样心胸宽广的人) 。不能学周瑜那种心胸狭窄的人，这样子我们才能早日成才。（段评：本段表达了对诸葛亮的佩服和对周瑜的批评,但可以把“心胸宽广”的例子说得更具体,让道理更易懂。修改版：我特别佩服诸葛亮,他上知天文能算准大雾,下知地理能选对借箭的路线,真是足智多谋！生活里有些同学像周瑜一样,看到别人成绩好就不服气,其实我们应该像诸葛亮那样,用自己的努力追赶别人,而不是嫉妒。只有心胸开阔,才能学到更多本领,慢慢成长为有用的人。）

妒忌就像一把刀，害人害己。我们要学习他们的优点，弥补自身的不足，尽快赶上甚至超过他们，而不能成为别人的“路障”。“绊脚石”有时不一定能把别人绊倒，反而会像周瑜那样搬起石头砸了自己的脚，所以我们要向诸葛亮学习，不能像周瑜一样。（段评：本段用比喻说明妒忌的坏处,但可以把“路障”“绊脚石”的例子结合生活实际,让道理更贴近小学生的生活。修改版：妒忌就像一把小刀子,不仅会伤害别人,还会让自己不开心。比如看到同学画画比自己好,与其在心里生气,不如去请教他怎么画；看到朋友跑步快,就和他一起练习。这样我们才能进步,就像诸葛亮那样靠智慧赢得尊重,而不是像周瑜那样因为妒忌害了自己。）