今天，我在图书角读了一本《景阳冈》的故事书。深有感触心情久久不能平静 (改：深有感触,心情久久不能平静) 。景阳冈主要写了武松上冈，喝酒，之后不听酒家的善意劝告，遇到了大虫，他勉强打过了老虎，然后一步步挨下冈子。（段评：本段作为文章的开头,能够点明读《景阳冈》的起因,内容紧扣主题,但在语言生动性和细节描写上可以更丰富。比如可以加入读故事时的具体感受,让开头更有吸引力。修改版：今天课间,我在图书角翻开了《景阳冈》的故事书。刚读了几页,我的心就跟着武松提到了嗓子眼——他在酒店喝了十八碗酒,还不听酒家劝告要独自上冈！读完整个故事,我坐在座位上,手心里都攥出了汗,心情久久不能平静。）

《水浒传》出的第二十三回 (改：《水浒传》第二十三回) ，主要写了武松打虎。读了这篇文章让我久久不能忘怀。（段评：本段内容和第一段有些重复,都是在说读《景阳冈》的感受,没有新的信息。可以把这段的内容融入到第一段或者后面的段落中,让文章更紧凑。）

读了《景阳冈》这篇课文，让我感受最深的是：武松不仅不听酒家的劝告，而且在上冈时看见印信榜文，还硬要上冈，我认为这是不对的。我觉得武松错在了死要面子。如果我是武松，我会听酒家劝告，这样就不会遇到危险，然后早早慢慢 (改：慢慢) 凑齐三十二个人，再结伴过冈。（段评：本段表达了对武松行为的看法,观点明确,但思考可以更深入。比如可以说说武松不听劝告除了死要面子,还有没有其他原因,让感悟更全面。修改版：读了《景阳冈》,我最有感触的是武松的固执。酒家明明说冈上有老虎,他却因为怕被笑话“胆小”硬要上冈；看到官府的榜文确认有虎,还是不肯回头。我觉得武松错在太爱面子了——如果他能听劝,等凑够三十二个人一起过冈,就不会遇到那么大的危险。不过,我也有点佩服他的勇气,要是换作我,可能早就吓得跑回来了。）

就像上次，我的妈妈拖地一样。我妈妈先用按几下清洁液 (改：先按几下清洁液) ，再混水、搅拌，再把水倒在地板上，我妈妈说：“地板滑，你去床上躺着，不可以乱跑，妈妈去拿拖把之后就回来。”妈妈去拿拖把的时候，我觉得太无聊了，就算下来玩一会儿 (改：就下来玩一会儿) 。我会轻轻地走了走几步 (改：我轻轻地走了几步) ，发现好像想的那么滑 (改：发现不像想的那么滑) ，我想的是：一走就滑倒。结果没那么滑，我开始玩了起来。我从左滑到右，从右滑到左。发现没事儿，我就大胆了起来，我把鞋装满水，用力一滑，结果摔了一个狗吃屎。正好老妈回来了，她见了我哈哈大笑，眼睛都笑弯了，她说：“看吧，叫你不要乱跑，你还乱跑。该！”（段评：本段用自己的经历来呼应主题,想法很好,但细节描写可以更生动。比如可以加入摔倒时的动作、妈妈的表情和语言,让故事更真实有趣。修改版：这让我想起上次妈妈拖地的事。妈妈在地板上倒了混着清洁液的水,叮嘱我:“地板滑,去床上待着,别乱跑！”可我待了没一会儿就无聊了,偷偷溜下来。我先小心翼翼地走了几步,发现没那么滑,就大胆起来——把鞋踩进水盆里,然后“嗖”地一下滑出去。结果“扑通”一声,我摔了个四脚朝天,屁股疼得直咧嘴。妈妈拿着拖把回来,看到我这副样子,笑得腰都直不起来,点着我的脑门说:“叫你不听劝,现在知道错了吧？”）

《景阳冈》不仅是一面镜子，更是一位好朋友，让我明白了要听别人善意的提醒。（段评：本段作为结尾,能够总结全文主题,但语言可以更自然,避免过于生硬的比喻。可以用更贴近生活的感受来升华主题。修改版：《景阳冈》的故事就像一面小镜子,让我看到了不听劝告的后果。以后我要记住:大人的提醒和朋友的建议,往往都是为了我们好,可不能像武松那样死要面子哦！）