人们常说，世上最公平的东西是时间，每人每一天都拥有86400秒，不会多，也不会少。然而在同样的时间里，有人过得十分充实，也有人什么收获也没有。原因是人们对待时间的态度不同：有人珍惜、有人浪费。（段评：本段作为开头,用时间的公平性引出主题,观点明确,但语言稍显平淡,缺乏画面感。可以通过具体的生活场景对比,让开头更生动,吸引读者兴趣。修改版：人们常说,时间是最公平的魔法师——每个小朋友每天都有24小时,不多也不少。可是呀,有的同学用这些时间读完了一本有趣的书,画出了漂亮的画；有的同学却在发呆、磨蹭中让时间悄悄溜走了。原来,时间的魔法会不会生效,全看我们是不是懂得抓住它！）

不久前，我读到一篇文章——《时光老人与流浪汉》。讲的是一个流浪汉非常后悔儿时虚度光阴，便请求时光老人回到童年。可是当流浪汉回到童年后，他却重蹈覆辙，结果一事无成。这让时光老人明白了一个道理：如果一个人不懂得生活的意义，没有理想，没有担当，既使 (改：即使) 从头开始，最后还是一切如旧、一事无成。（段评：本段讲述了《时光老人与流浪汉》的故事,能支撑主题,但故事描述较简单,缺乏细节。可以增加流浪汉后悔的神态、时光老人的反应等细节,让故事更生动。修改版：不久前,我读到一个让我心跳的故事——《时光老人与流浪汉》。故事里的流浪汉头发乱糟糟的,蹲在路边呜呜地哭:“我小时候总想着‘明天再学吧’,结果现在一事无成……”时光老人心疼他,就把他变回了背着小书包的小朋友。可没想到,他还是每天偷偷溜去玩弹珠,把作业扔在一边。最后,他又变成了那个可怜的流浪汉。时光老人叹了口气:“不懂珍惜时间,再给多少次机会都没用啊！”）

读完了这篇文章，我感到十分惭愧。在之前，面对老师布置的作业，我总是觉得有大把时间利用，所以回到家中，先休息一会儿，再写作业，结果作业经常出错。有时，我不是想着看书或运动，而是想着看电视。那时没感受到时间从身边溜走。这篇文章让我意识到：时间是宝贵的，失去了就再也找不回来，不懂得珍惜时间，就是在浪费自己的生命啊！（段评：本段结合自身经历谈感受,情感真实,但“作业经常出错”“想着看电视”的描述较笼统。可以增加具体的场景和心理活动,让感悟更有说服力。修改版：读完这个故事,我的脸一下子红了——这不就是前几天的我吗？上周二放学,我把书包往沙发上一扔,就去看动画片。妈妈喊我写作业,我摆摆手说:“不急不急,还有两个小时呢！”结果等我拿起笔,天已经黑了,数学题错了三道,生字也写得歪歪扭扭。当时我还怨妈妈没提醒我,现在才明白:时间就像我手里的小沙粒,我一松手,它就从指缝里跑没影了,再也找不回来。）

《时光老人与流浪汉》让我更加清楚地明白：时间是宝贵的，没有机会重来。同学们，珍惜这短暂的学习时光吧，不要让文中流浪汉的悲剧在我们身上重演！（段评：本段作为结尾,总结了主题,但“珍惜学习时光”的呼吁稍显口号化。可以用具体的行动建议代替空洞的口号,让结尾更有感染力。修改版：《时光老人与流浪汉》的故事像一面小镜子,照得我心里亮堂堂的。时间不会等我们,更不会重来。从今天起,我要每天早上把作业列成小清单,放学回家先完成作业,再去看喜欢的动画片。同学们,让我们一起抓住每一分每一秒,别让“后悔”偷偷溜进我们的童年呀！）