我曾经读过一本艾伦·罗丝曼女医生所写的《白袍》，讲的是她在哈佛医学院的经历。这本书给我印象最深的是，她提到准备考国家医师执照，同学们都很紧张。有位学长教大家在空白的表格上精确地列出复习每一科要花的时间。也就是根据距离考试的时间来做计划，譬如《组织学》需要29分钟，但是《心脏血管病理学》要花3小时58分钟。每算一科要用的时间，都得严格遵守，绝不多花一分钟，也不少念一分钟。（段评：本段通过《白袍》中的事例引出主题,内容具体,主题明确,但在细节描写和语言生动性方面可以提升。比如,可以加入自己阅读时的感受,让事例更有画面感。修改版：我曾经读过一本艾伦·罗丝曼女医生写的《白袍》,书里讲了她在哈佛医学院的学习经历。让我印象最深的是,准备国家医师执照考试时,同学们都紧张得不得了。有位学长教大家用空白表格精确规划复习时间,比如《组织学》要29分钟,《心脏血管病理学》要3小时58分钟,每科时间都严格遵守,不多一分也不少一分。我当时读着,心里忍不住想:他们可真厉害呀！）

于是可以猜想，那些医学院的学生，在面对一摞又一摞的教科书、参考书以及攸关前途的考试的时候，一定非常焦虑。鱼与熊掌不可兼得，怎么办？当然是做取舍！假使《组织学》的书籍是300页，准备的时间只有29分钟，只好用这点儿时间大略地翻翻以前写的眉批和重点，甚至看看索引和目录，回想一下上课时学到的东西。（段评：本段通过猜想医学院学生的焦虑,引出“取舍”的主题,逻辑清晰,但在内容上可以更具体。比如,可以加入自己对“取舍”的初步思考,让段落更有层次感。修改版：我猜,那些医学院的哥哥姐姐们,面对一摞摞厚厚的教科书和重要的考试,心里肯定特别焦虑。要学的东西太多了,怎么可能全部都学好呢？这时候就需要做取舍啦！如果《组织学》只有29分钟复习时间,那就只能快速翻看以前画的重点和眉批,或者看看目录回想上课的内容,把时间用在最关键的地方。）

我是学艺术的，每次出去写生也面临同样的问题。可画的东西太多了，我必须以最快的速度先环绕一圈，接着选好一个“景点”进行写生。写生之前又得先看看有多少时间。如果是3个小时，我可以用铅笔起稿勾好构图，再细细地画。相对的，如果只有10分钟，只好连草稿也不打，拿起笔就“速写”，而且大笔挥洒，只画大笔挥洒，只画大概，不画细节。人生苦短，要看的东西太多了，你不能不知取舍。（段评：本段通过自己写生的经历,将主题从书本延伸到生活,情感真挚,但在细节描写上可以更生动。比如,可以加入写生时的具体情景,让读者更有代入感。修改版：我是学艺术的,每次出去写生也会遇到类似的问题。公园里可画的东西太多了,有高大的树、漂亮的花,还有可爱的小亭子。这时候我得先快速绕一圈,选好一个最喜欢的“景点”。写生前还要看看时间,如果有3个小时,我就用铅笔慢慢勾好构图,再细细地画；如果只有10分钟,那就直接拿起笔速写,大笔一挥,只画大概的样子,不抠细节。我这才明白,人生就像写生,要看的东西太多,不能什么都想要,得学会取舍。）

在未来，只有懂得取舍的人，才能站到巅峰，只有能狠心割舍的人才能历劫归来。（段评：本段作为结尾,总结了“取舍”的重要性,但语言稍显生硬,缺乏童真童趣。可以用更生动的比喻,让主题升华更自然。修改版：原来,无论是医学院的哥哥姐姐,还是我这个学画画的小学生,都需要学会取舍。就像我们整理书包,不能把所有玩具都装进去,得选最重要的课本和文具。懂得取舍的人,才能在成长的路上走得更稳、更远呀！）