清早，我到公园去玩，（段评：此段交代了时间和事件,但内容比较简略。可以增加一些对清晨公园环境的简单描写,让场景更生动。修改版：清早,太阳刚刚露出笑脸,我怀着愉快的心情到公园去玩。）

一进门就闻到一阵清香。（段评：该段描述了一进公园闻到清香,但没有说明清香的来源,可补充让内容更完整。修改版：一进门,一股淡淡的、甜甜的清香扑鼻而来,原来是桃花的香气。）

我赶紧往桃花林跑去。（段评：此段写往桃花林跑去,可增加一些动作描写,让“跑”的过程更生动。修改版：我兴奋地撒开腿,像一只欢快的小鹿一样赶紧往桃花林跑去。）

桃花已经开了不少了。（段评：段落内容简单,可增加一些对桃花整体状态的描写,使读者更好地感受到桃花盛开的景象。修改版：远远望去,桃花已经开了不少了,一大片粉色的花海映入眼帘。）

桃花挨挨挤挤的像一个个（段评：句子表述不完整,没有把“像一个个”后面的内容补充完整,应补充完整让句子通顺。修改版：桃花挨挨挤挤的像一个个可爱的小脸蛋。）

微笑的脸。有的才展开了（段评：可增加一些对花瓣的描写,比如花瓣的颜色、质地等,让描写更细致。修改版：有的才展开了两三片粉嫩粉嫩的、薄如蝉翼的花瓣。）

两三片花瓣。有的花瓣全（段评：此段内容较简单,可增加一些连接词,使句子更连贯。修改版：而有的花瓣呢,已经全展开了。）

展开了，露出了嫩粉色的（段评：可对“嫩粉色”进行更形象的描写,让读者更好地想象花的样子。修改版：露出了像婴儿脸颊一样嫩粉色的花蕊。）

花ruǐ (改：花蕊) 。还有的还是花骨朵（段评：“花ruǐ”应改为“花蕊”,可增加对花骨朵的外形描写,让描写更生动。修改版：还有的还是花骨朵儿,像一个个小巧玲珑的仙桃。）

儿，看起来饱胀的马上要（段评：可增加一些对“饱胀”状态的具体描写,让读者更能感受到花骨朵即将破裂的样子。修改版：看起来饱胀得马上要破裂似的,仿佛轻轻一戳就会流出甜甜的花蜜。）

破裂似的。

这么多桃花，一朵有（段评：句子表述比较平淡,可增加一些对桃花姿态的赞美之词,增强情感表达。修改版：这么多美丽的桃花,一朵有一朵独特的姿势。）

一朵的姿势。看看这一朵，（段评：可增加一些对看桃花时的动作和表情描写,让画面更生动。修改版：我歪着头,眼睛紧紧地盯着这一朵,觉得很美。）

很美；看看那一朵，也很（段评：可增加一些对桃花美的具体描述,让读者更好地体会到桃花的美。修改版：看看那一朵,花瓣层层叠叠,在阳光的照耀下闪耀着迷人的光彩,也很美。）

美。如果把眼前的一大片（段评：可增加一些对这一大片桃花的整体感受,让情感更丰富。修改版：如果把眼前的一大片如梦幻般的桃花看作一大幅活的画,那该多美妙啊。）

桃花看作一大幅活的画，

那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛（段评：可增加一些心理描写,表现出“觉得自己仿佛是桃花”时的心情。修改版：我忽然满心欢喜地觉得自己仿佛就是一朵桃花。）

就是一朵桃花，穿着粉嫩（段评：可增加一些对“粉嫩的衣裳”的描写,让画面更具体。修改版：穿着像云朵一样柔软粉嫩的衣裳,站在温暖的阳光里。）

的衣裳，站在阳光里。一

阵微风吹过来，我就翩翩

起舞，粉嫩的衣裳随风飘

动。不光是我一朵，一片

的桃花都在跳舞。风过了，

我停止了舞蹈，静静的 (改：静静地) 站（段评：可增加一些对周围环境的描写,衬托出安静的氛围。修改版：风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿,周围静悄悄的,只听见鸟儿的歌声。）

在那儿，蜻蜓飞过来，告（段评：可增加一些对蜻蜓的描写,让描写更生动。修改版：一只小巧玲珑的蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。）

诉我清早飞行的快乐。

过了好一会儿，我才

记起我不是桃花，我是在

看桃花呢。