上个星期我读了《三国演义》这本书，我感到非常有趣。（段评：开头能直接点明读《三国演义》的感受,简洁明了,但可以增加一些具体的感受细节,比如读的时候的心情或印象深刻的瞬间,让开头更有吸引力。修改版：上个星期,我读完了《三国演义》这本书,那些英雄人物的故事让我看得入了迷,尤其是草船借箭的情节,至今想起来还觉得特别有趣！）

这本书是中国古典四大名著之一，主要讲了，从东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。其中最让我感兴趣的是第四十六回的草船借箭。里面写了周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮十天造十万支箭，设计陷害他，诸葛亮看破了周瑜的陷阱，不仅同意了还把十天改为三天，并立下军令状，周瑜听了兴灾乐祸 (改：幸灾乐祸) ，诸葛亮随后去找了鲁肃借了二十条船，船周围还加上了草把子并用布幔子遮了起来。并让鲁肃保守秘密，不让周瑜知晓，鲁肃为人忠厚，为提船的事 (改：为这事) ，前一二天，诸葛亮在第三天四更时去叫了鲁肃一起，他们把船停在曹军的水寨旁，并让军士大喊，擂鼓，曹军派兵射箭，最后诸葛亮靠岸停下，鲁肃把借箭经过告诉了周瑜，周瑜自叹不如。（段评：本段详细讲述了草船借箭的故事,情节完整,但语言有些平铺直叙,缺少人物的动作、神态和心理描写,比如诸葛亮的胸有成竹、周瑜的妒忌,这些细节能让故事更生动。另外,“兴灾乐祸”是错别字,应该是“幸灾乐祸”哦。修改版：这本书是中国古典四大名著之一,讲的是东汉末年群雄争霸,魏、蜀、吴三国斗智斗勇,最后司马炎统一三国建立晋朝的故事。书里塑造了好多英雄,我最爱的是“草船借箭”的故事:周瑜妒忌诸葛亮的才干,故意刁难他,要他十天造十万支箭。诸葛亮却笑着说三天就行,还立下军令状。周瑜偷偷高兴,以为诸葛亮输定了。诸葛亮悄悄找鲁肃借了二十条船,船上扎满草把子,用布幔遮好。前两天诸葛亮都没动静,直到第三天四更,他请鲁肃一起坐船去曹军水寨。船靠近曹军时,诸葛亮让士兵擂鼓呐喊,曹操以为有埋伏,就命令士兵射箭。等船的草把子都插满箭,诸葛亮才笑着让船返回。鲁肃把经过告诉周瑜,周瑜叹了口气说:“我真比不上他啊！”）

这个故事让我知道了遇到事情要沉着应对。（段评：结尾点明了故事的启示,主题明确,但可以结合自己的生活实际,比如遇到困难时想起诸葛亮的做法,让感悟更真实具体。修改版：这个故事让我明白,遇到困难不能慌。就像我上次做手工,拼不好模型急得直哭,后来想起诸葛亮沉着借箭的样子,我慢慢冷静下来,终于拼好了。以后我也要像诸葛亮一样,遇事多动脑,沉着应对！）