最近，我读了《三国演义》中第四十六回——草船借箭。内容是周瑜嫉妒诸葛亮足智多谋，于是让诸葛亮十日内造十万支箭，借机诛杀诸葛亮。诸葛亮答应他三天内造完，在鲁肃帮助下，诸葛亮用江上大雾时，将遍布草束的船开近曹操水军寨，假装进攻。因雾大，曹操不敢出战，便射箭，不一会儿草束上插满了箭，此时船轻水急，诸葛亮很快就回家了，曹军想追也追不上了。（段评：本段清晰讲述了草船借箭的故事,内容准确,情节完整,但语言比较平实,缺乏画面感。比如可以加入一些天气、人物动作的细节,让故事更生动。修改版：最近,我读了《三国演义》里的草船借箭故事。周瑜嫉妒诸葛亮的智慧,故意让他十天造十万支箭,想借机害他。没想到诸葛亮笑着答应三天就能完成！在鲁肃的帮助下,诸葛亮选了个大雾漫天的清晨,把扎满草束的船悄悄划到曹操的水寨旁。雾浓得像蒙上了一层厚纱,曹操怕有埋伏不敢出兵,只下令放箭。箭雨"嗖嗖"地射来,不一会儿草船就插满了箭。这时江上风急水快,诸葛亮的船像飞一样往回跑,曹操想追都追不上啦！）

这个故事中，我最喜欢的是诸葛亮，他识得天文，预测到三天之后必有大雾；他还晓地理知道那天，江上水急船轻，能快速回岸，才敢冒险；他还明了人心，料到鲁肃忠厚无比，才能向他借到船，还有他知道曹操在大雾天气不敢出战，怕有埋伏，只敢射箭。这样一名智慧过人，明了人心的好军师，谁不喜欢呢？（段评：本段点明了喜欢诸葛亮的原因,条理清楚,但对诸葛亮的智慧描写可以更具体,比如加入他做决定时的神态或心理,让人物更鲜活。修改版：这个故事里我最喜欢诸葛亮啦！他抬头看看天,就知道三天后会有大雾；他站在江边听听水流,就清楚那天船能飞快回岸；他还摸透了人心——知道鲁肃忠厚,会偷偷借船给他；也猜准了曹操多疑,雾天肯定不敢出兵。这样一个能掐会算、心思细腻的军师,谁能不喜欢呢？）

这篇文章中的鲁肃让我想到了我的朋友，在临近考试前，我请了几天的假，有许多知识点没听到，他不仅热心，且有耐心的教我考题 (改：且有耐心地教我知识点) ，还主动把笔记给我抄，让我进度没有落后，考完试成绩发下来，考得比上次有进步。这位朋友像鲁肃一样，帮诸葛亮营一样帮我 (改：帮诸葛亮一样帮我) ，我以后也要向他一样 (改：像他一样) 帮助别人。（段评：本段把鲁肃和朋友联系起来,情感真挚,但朋友帮助"我"的细节可以更具体,比如朋友教题时的动作、语言,让事例更真实感人。修改版：故事里的鲁肃让我想起了我的好朋友小明。上次我生病请假,落下了好多数学课。小明每天放学都留下来帮我补课,他把笔记本摊开,指着上面的重点说:"这里是老师讲的易错点,你看……"遇到我不懂的地方,他还会用小玩具当例子,直到我明白为止。考试成绩出来,我居然比上次进步了五名！小明就像鲁肃帮助诸葛亮一样,在我需要的时候伸出援手。以后我也要像他一样,做个热心肠的人。）