尼尔斯是瑞典乡村的一个男孩，他特别顽皮，不听父母的话，对读书一点兴趣也没有，非常喜欢恶作剧，经常捉弄家里的小动物。就在这样一个顽皮又平常的小男孩身上，发生了一件奇怪的事。（段评：本段介绍了尼尔斯的性格特点,为故事做了铺垫,内容清晰。但描写还可以更生动,比如用具体的例子展现他的顽皮,让人物形象更立体。修改版：瑞典乡村里有个叫尼尔斯的男孩,他可顽皮啦！爸爸妈妈让他读书,他就把书藏到床底下；家里的小猫刚睡下,他就偷偷揪小猫的尾巴；大公鸡在院子里打鸣,他就拿小石子去扔。就在这个爱搞恶作剧的小男孩身上,发生了一件特别奇怪的事。）

这是一个美好的春天，他的父母去了教堂，他在家里捉弄了一只小狐仙，被小狐仙变成了一个拇指大的小人儿。而这时候，一群大雁正从天空中飞过，家里的雄鹅也想跟随大雁飞行。尼尔斯为了不让大鹅飞走，紧紧抱住了雄鹅的脖子，不料却被雄鹅带上了天空。从此，他骑在鹅背上，跟随大雁走南闯北，一直飞到了瑞典北部。（段评：本段讲了尼尔斯变小和骑鹅飞天的经过,情节连贯。不过可以增加一些细节,比如小狐仙的样子、雄鹅起飞时的情景,让故事更有画面感。修改版：春天的阳光暖暖地洒在院子里,爸爸妈妈去教堂了。尼尔斯在家捉弄了一只戴着红帽子的小狐仙,小狐仙生气地念起咒语,尼尔斯一下子变成了拇指大的小人儿！这时,一群大雁“嘎嘎”地从天空飞过,家里的雄鹅扑棱着翅膀也想跟着飞。尼尔斯急得抱住雄鹅的脖子,雄鹅“呼”地一下冲上天空,带着尼尔斯飞向了远方。）

在这次奇异的旅行中，他看到了祖国的大好河山，听到了无尽奇妙传说，经历了各种困难。他发挥人的聪明才智，和狡猾的狐狸做斗争，不畏艰险和困难，智斗烟囱山的盗贼。尼尔斯和野鹅群一起主持正义，扶危济困，在去往拉普兰的路上结交了很多好朋友。他从旅伴和小动物们的身上学到了助人为乐、舍己为人的优秀品质，这也使尼尔斯变得机智、勇敢，逐渐改掉了顽劣的缺点。（段评：本段写了尼尔斯旅途中的经历和变化,内容充实。但可以把他和狐狸、盗贼斗争的细节写得更具体,让尼尔斯的成长更真实可感。修改版：骑在鹅背上,尼尔斯看到了碧绿的森林、蓝蓝的湖泊,还听到了山精灵的传说。遇到狡猾的狐狸想吃大雁时,他用绳子把狐狸的尾巴拴在树上；烟囱山的盗贼想抢大雁的食物,他偷偷把盗贼的鞋子藏起来。旅途中,尼尔斯学会了帮助受伤的小鹿,还和大雁们一起照顾迷路的小松鼠。他不再是那个调皮的小男孩,变得勇敢又善良。）

尼尔斯由于在旅途中变得心地善良，当他重返家乡时，不仅变回了原来的样子，而且变成了一个勇敢、善良、有责任感的好孩子。（段评：本段总结了尼尔斯的变化,点明了主题。如果能加入他回家后和家人、小动物互动的小细节,会让结尾更温暖。修改版：当尼尔斯回到家乡时,他已经变回了原来的样子。爸爸妈妈惊喜地发现,他会主动帮妈妈喂鸡,会温柔地摸小猫的头,还会认真地读故事书。尼尔斯终于成了一个勇敢、善良、有责任感的好孩子,连家里的小动物们都喜欢围着他转啦！）