圆明园，一座多么繁华的皇家园林。（段评：本段作为开头,直接点明了圆明园的繁华,主题明确,但语言比较平实,缺乏画面感。可以通过比喻等修辞手法,让开头更生动,吸引读者兴趣。修改版：圆明园,曾是一座像童话城堡一样繁华的皇家园林,里面藏着数不清的奇珍异宝和精美建筑。）

却被英法联军毁于一旦，我感到无比愤怒。（段评：本段表达了对英法联军的愤怒,但情感表达比较直接,缺乏具体的感受支撑。可以加入简单的心理描写,让情感更真挚。修改版：可这座美丽的园林却被英法联军毁于一旦,想到这里,我的心里像压了一块大石头,又生气又难过。）

圆明园昔日是多么光辉：园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜，仿佛置身在幻想的境界里。可以说，圆明园是中国人民智慧和血汗的结晶，是我国建筑文化的典范。不仅如此，圆明园中还珍藏着无数的无价之宝，包括极为罕见的历史典籍和丰富的艺术珍品。（段评：本段介绍了圆明园的昔日光辉,内容充实,但描写不够具体。可以加入一些想象中的细节,让读者更有代入感。修改版：圆明园昔日多么光辉啊！园里既有红墙黄瓦的中式宫殿,也有尖顶拱门的西洋小楼。漫步其中,好像逛遍了天南海北,一会儿看到江南的小桥流水,一会儿又仿佛站在欧洲的城堡前,简直像走进了幻想的世界。它是中国人民用智慧和汗水建起来的,更是我国建筑文化的骄傲。园里还藏着无数宝贝,有厚厚的线装书,还有闪闪发亮的玉器和瓷器呢。）

然而，这美好的一切却被英法联军毁掉。他们把园内凡是能拿得动的东西全部拿走，拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走，就任意破坏、毁掉。（段评：本段描述了英法联军的破坏行为,内容清晰,但语言可以更生动。可以用一些动作描写,让场景更具体。修改版：然而,这美好的一切都被英法联军毁掉了。他们像强盗一样,把能拿的东西全塞进袋子里,拿不动的就用大车拉,实在运不走的,就用锤子砸、用脚踢,把好好的东西都弄坏了。）

英法联军，为了销毁罪证，三千名侵略者奉命把圆明园放火 (改：放火烧圆明园) ，大火连烧三天。大地在颤抖，人们都在哭泣，举世闻名的圆明园从此化为灰烬，人们非常愤怒。（段评：本段描写了圆明园被烧毁的情景,情感真挚,但可以加入一些环境描写,增强画面感。修改版：为了销毁罪证,三千名侵略者放火烧了圆明园。大火烧了三天三夜,黑烟遮住了天空,连太阳都变得灰蒙蒙的。大地好像在发抖,周围的人们都在抹眼泪,举世闻名的圆明园就这样变成了一片灰烬,每一个中国人都感到无比愤怒。）

这是历史留给我们的耻辱，这样的耻辱，在中华人民共和国成之前 (改：成立之前) ，又何止一次！我们必须不忘国耻，奋发学习，让中国的明天更加璀璨。（段评：本段总结了历史教训,但结尾有些口号化。可以把抽象的道理转化为具体的行动想法,让升华更自然。修改版：这是历史留给我们的耻辱,在新中国成立前,这样的耻辱还有很多。我们不能忘记这些事,要好好读书,学到更多知识,将来把祖国建设得更强大,再也不让别人欺负我们。）