在这个假期，我读完了四大名著之一的西游记 (改：《西游记》) ，这本书情节曲折，十分有趣，简直太好看了，合上书唐僧师徒发生的故事还印在我的脑海中久久不能忘怀，甚至读到一些句子让我落下泪来。（段评：本段作为开头,能直接点出假期读《西游记》的感受,情感真挚,但描写比较笼统,缺乏具体的细节。比如可以加入读哪部分内容时落泪,让读者更有画面感。修改版：这个假期,我读完了四大名著之一的《西游记》。书里的情节像过山车一样曲折有趣,我常常看得入迷。合上书,唐僧师徒历经磨难的故事还在我脑海里打转,特别是读到孙悟空被唐僧误会赶走那一段,我鼻子一酸,眼泪就掉了下来。）

这本书主要讲了唐僧师徒四人经过九九八一难 (改：九九八十一难) ，取得真经的故事，在众多精彩的故事 (改：在众多精彩的故事中) ，其中最让我激动的一回是《七绝山猪八戒立功》。（段评：本段介绍了书的主要内容和最喜欢的故事,但表述有些简单,"在众多精彩的故事"这句话有语病,应该调整语序,让句子更通顺。修改版：这本书主要讲了唐僧师徒四人经历九九八十一难,最终取得真经的故事。在众多精彩的故事中,最让我激动的是《七绝山猪八戒立功》这一回。）

起初，师徒四人来到驼罗庄 (改：陀罗庄) ，得知了岭有一妖怪 (改：得知岭上有一妖怪) ，悟空和八戒上去追，他们大战几百回合不分胜负，天一亮后，悟空找其弱点把这个妖精杀死了，它的真身是一只大蛇，后来，又遇到了稀柿沟，八戒施展神通与悟空合力把烂柿子拱开。（段评：本段讲述了故事的主要情节,但描写不够生动,比如妖怪的样子、八戒拱柿子的动作都可以更具体。另外,"岭有一妖怪"表述不清楚,应该点明是七绝山。修改版：起初,师徒四人来到驼罗庄,听说七绝山上有个妖怪。悟空和八戒立刻上山去追,他们你来我往大战了几百回合,谁也赢不了谁。天一亮,悟空终于找到了妖怪的弱点,一下子把它杀死了,原来这妖怪是一只又粗又长的大蛇！后来,他们又遇到了满是烂柿子的稀柿沟,八戒鼓起腮帮子,施展神通,和悟空一起把烂柿子拱开,打通了道路。）

读了这本书让我明白了团结就是力量的道理，这不禁想起 (改：这不禁让我想起) 在学校的一件趣事：一天，有人不小心把图书馆的书架给弄倒了，书倒了一地，他赶紧把书架立起来可怎么也立不动，这时我站了出来帮他立架子，见了这一幕，所有同学都上去帮忙，把架子立了起来，把书也放回去了。（段评：本段能联系生活实际,用学校的事说明团结的道理,但叙述比较平淡,比如同学帮忙时的动作、大家的心情可以更具体。另外,"这不禁想起"缺少主语,应该加上"我"。修改版：读了这本书,我明白了团结就是力量的道理。这让我想起学校里的一件事:有一天,一个同学不小心碰倒了图书馆的书架,书散落了一地。他急得满头大汗,使劲想把书架立起来,可书架太重了,怎么也立不动。我赶紧跑过去帮他,其他同学看到了,也纷纷围过来,有的扶书架,有的捡书。大家一起喊着"一、二、三",终于把书架立好了,书也整整齐齐地放回了原位。看着整齐的书架,我们都开心地笑了。）

读了这本书我知道了团结就是力量的道理。 (改：) （段评：本段作为结尾,再次点明团结的道理,但和第4段结尾重复了,而且表达比较简单。可以结合读书的感受,让结尾更有感染力。修改版：读了《西游记》,我深深懂得了团结的力量。就像唐僧师徒一样,只有大家心往一处想,劲往一处使,才能克服困难,取得成功。以后我也要和同学们团结友爱,一起进步！）