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记叙文
读《汤姆·索亚历险记》有感
作者:韦舒玥

读《汤姆·索亚历险记》有感

每当想起自己的童年,一股幸福和快乐的感觉就涌上心头,马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》这本书更让我找回了童年的那种感觉。段评:本段用童年的幸福感引出《汤姆·索亚历险记》,情感真挚,但语言比较平实,缺乏画面感。可以加入具体的童年场景,让引出书籍的过程更生动。修改版:每当看到抽屉里的弹珠、铁皮青蛙,童年的快乐就像泡泡一样冒出来——爬树掏鸟窝、和小伙伴在巷子里疯跑,笑声能传老远!马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》,就像一把钥匙,一下子打开了我藏着童年快乐的小盒子。

这本书的主人公汤姆是一个聪明的孩子,他淘气但富有同情心。他对现实生活非常不满,一心想当海盗,过着行侠仗义的生活,在姨妈眼里,他调皮捣蛋,心眼儿多,可自己还不由自主地喜欢他,在孩子们看来,他却是一个英明的领导者,很有智慧,是个英雄。从他身上我看到了我们崇尚的影子 (改:我们身上的影子) :聪明、勇敢、正直、乐观!段评:本段概括了汤姆的性格,但描述比较笼统,没有结合具体事例,人物形象不够鲜明。可以用书中的小细节来支撑性格特点,让汤姆的形象更立体。修改版:这本书的主人公汤姆,是个让姨妈头疼又忍不住喜欢的“小调皮”:他聪明得能把刷墙变成“抢手游戏”,淘气到敢和伙伴偷偷去当海盗,可看到别人受委屈时,又会皱着眉头替人着急。在孩子们眼里,他是能想出各种“鬼点子”的领袖;在我看来,他身上闪着我们都喜欢的光——聪明、勇敢,还总把“正义”挂在心上!

在汤姆被罚时,他充分显示了自己的聪明才智,为了能让别人帮他刷墙,他故意表现得很快乐,不仅让他省了不少功夫,还让别人心甘情愿地给他东西作为酬劳。而就在他和哈克贝利相遇的那天晚上,两人一起目睹了一起凶杀案,为了正义,不畏强暴的汤姆最终站了出来,揭发了英森·乔 (改:印江·乔埃) 的丑陋面目,解救了被冤枉的波特。而有一天,汤姆和哈克贝利为了寻找宝藏,两人又跟踪莫琼·乔 (改:印江·乔埃) 来到了山洞,找到了财宝,成为了屈指一指的首富。他们在困难当中表现出的正直和勇敢,在生活中聪明活泼,幼稚而又认真的言行,给我留下了深刻的印象,可以说是当时美国社会的一个缩影。段评:本段讲述了汤姆的三个故事,但叙述比较平淡,缺乏细节和情感。可以加入汤姆的动作、心理描写,让故事更吸引人。修改版:汤姆被罚刷墙时,眼珠子一转,假装拿着刷子跳“快乐舞”,嘴里还哼着歌,把邻居家的孩子都馋坏了——不仅有人抢着帮他刷,还主动把弹珠、糖果塞给他当“酬劳”!那天晚上,他和哈克贝利躲在树后,亲眼看到英森·乔干了坏事,吓得浑身发抖,可一想到被冤枉的波特,他咬着牙站出来,大声说出了真相。后来,他俩跟踪莫琼·乔钻进黑漆漆的山洞,手里的火把晃啊晃,终于找到了闪闪发光的财宝!汤姆在困难里不退缩、心里装着正义的样子,像颗小太阳,让我记了好久。

读了这本书后,我觉得只要有梦想,并且努力去追求,美梦便成真。终有一天,我们也能像汤姆一样,创造出一片属于我们自己的空间。段评:本段升华主题,但“只要有梦想就会成真”的表达比较空洞,缺乏个人的真实感悟。可以结合自己的生活,让感悟更具体。修改版:读完这本书,我抱着它坐在窗边,忽然想起上次我想做手工飞机,试了三次都没成功,差点把材料扔了。汤姆连山洞里的黑暗都不怕,我这点小困难算什么呀!原来梦想不是“等着成真”,而是像汤姆那样,带着勇气去试、去闯——说不定哪天,我也能像他找到财宝一样,做成自己想做的事呢!

综合评价:

韦舒玥同学,你好!读完你的《读<汤姆·索亚历险记>有感》,老师特别欣赏你能从汤姆的故事里提炼出“有梦想并努力追求就能成真”的感悟,这个想法很积极,也让读后感有了清晰的中心!

你对汤姆的性格和故事的概括很到位,从刷墙的聪明到揭发凶案的勇敢,再到山洞寻宝的经历,都抓住了汤姆最鲜明的特点。而且你能把汤姆的“聪明、勇敢”和自己的童年感受联系起来,开头那句“找回了童年的感觉”特别真实,让文章有了温度。

如果想让感悟更具体,可以试试把汤姆的经历和自己的生活细节结合起来。比如,汤姆为了让别人刷墙“故意表现得很快乐”,你有没有类似用小智慧解决小麻烦的经历?或者汤姆揭发凶案时的“不畏强暴”,你有没有在生活中为了正义鼓起勇气的时候?把这些具体的小事写进去,感悟会更有说服力。

最后,老师给你提几个小问题,你可以再想想:

  1. 汤姆的“海盗梦”和我们现在的梦想有什么不同?又有什么相通的地方?
  2. 如果你是汤姆,在山洞里遇到危险时,会像他一样保持冷静吗?为什么?
  3. 汤姆的故事里,哪些细节让你觉得“这就是童年”?

继续加油,你已经掌握了读后感的基本方法,再加点自己的生活细节,文章会更精彩!

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