尼尔斯是一个调皮、淘气不爱学习的孩子。因爸爸妈妈要去教堂，而尼尔斯自己在家，后面因捉弄小狐仙被变成了拇指大的小人。本想阻止想要和大雁一起飞走的雄鹅莫顿，但却意外骑上了它，开启了“骑鹅旅行”。（段评：本段介绍了尼尔斯的性格和骑鹅旅行的起因,内容完整,但可以增加尼尔斯捉弄小狐仙的具体动作,让情节更生动。比如加上尼尔斯拽狐仙尾巴、做鬼脸的细节,能让人物形象更鲜活。修改版：尼尔斯是个调皮的小男孩,总爱爬树掏鸟窝、追着猫咪跑,连课本都被他画得乱糟糟的。那天爸爸妈妈去教堂,他在家无聊,看到墙角的小狐仙,就伸手拽人家的尾巴,还对着狐仙做鬼脸。狐仙生气了,把他变成了拇指大的小人！后来他想阻止雄鹅莫顿跟着大雁飞走,却不小心骑在了莫顿背上,跟着它飞上了天,开启了神奇的骑鹅旅行。）

狡猾的狐狸斯密尔一心想偷袭雁群，却被尼尔斯发现，尼尔斯追着狐狸跑进了森林，与雁群失散。尼尔斯与狐狸斗智斗勇，独自感受着孤独与恐惧。但在黎明到来之时，大雁们用调虎离山之计救走了尼尔斯，斯密尔一无所获，狼狈不甚 (改：狼狈不堪) 。（段评：本段写了尼尔斯和狐狸的斗争,情节紧张,但可以增加尼尔斯的心理活动和大雁救他的具体场景。比如尼尔斯躲在树后发抖的样子,大雁们扇动翅膀引开狐狸的细节,能让故事更有画面感。修改版：狡猾的狐狸斯密尔偷偷跟在雁群后面,眼睛盯着大雁流口水。尼尔斯发现后,急得大喊:"大家小心！"他追着狐狸跑进森林,却和雁群走散了。黑暗里,风吹得树叶沙沙响,尼尔斯缩在树洞里,心里又怕又慌。天亮时,大雁们突然在远处扇动翅膀大叫,斯密尔以为有机会偷袭,赶紧跑过去,结果大雁们一下子飞远了——原来这是调虎离山计！尼尔斯趁机跑回雁群,斯密尔只能空着肚子,灰溜溜地走了。）

尼尔斯因对抗灰老鼠有功而得到了动物们的尊重，获准参加了库拉山的动物联欢会，欣赏了乌鸦、山兔、松鸡和大鹤等动物们精彩的表演，最后还惩罚了狡猾的狐狸。（段评：本段写了尼尔斯参加动物联欢会的事,内容有趣,但可以增加联欢会的热闹场景和尼尔斯被尊重的具体表现。比如动物们给尼尔斯让座位、松鸡跳舞的细节,能让场景更生动。修改版：尼尔斯帮动物们赶走了偷粮食的灰老鼠,大家都对他竖起大拇指。库拉山的动物联欢会开始了,乌鸦唱起了清脆的歌,山兔们蹦蹦跳跳地转圈,松鸡展开五彩的尾巴跳舞,大鹤们排着队飞成了"人"字。最后,大家把狡猾的狐狸斯密尔套在袋子里,让他再也不能欺负小动物,尼尔斯站在旁边,心里美滋滋的。）

狐狸斯密尔利用乌鸦把尼尔斯抓了回来，乌鸦首领强迫尼尔斯打开瓦罐，却因气昏了头朝尼尔斯扑过去，却意外撞上了尼尔斯手中的刀而死亡。（段评：本段情节有冲突,但可以增加尼尔斯的机智表现和乌鸦首领的动作细节。比如尼尔斯假装打不开瓦罐,乌鸦首领扑过来的样子,能让故事更紧张。修改版：狐狸斯密尔骗乌鸦说尼尔斯有宝贝,乌鸦们把尼尔斯抓了回来。乌鸦首领盯着尼尔斯手里的瓦罐,恶狠狠地说:"快打开！"尼尔斯假装扭动盖子,却偷偷把刀握在手里。乌鸦首领等不及,气冲冲地扑过来,没想到一头撞在了尼尔斯的刀上,一下子倒在地上不动了。）

绿头鸭雅洛被农庄的女主人所救，养好伤后被长工拿来当诱饵来猎取其他鸟类，尼尔斯用声东击西的办法救出了它。（段评：本段写了尼尔斯救绿头鸭的事,内容积极,但可以增加尼尔斯想办法的过程和救雅洛的具体动作。比如尼尔斯躲在草丛里学狗叫,雅洛拍着翅膀飞走的细节,能让情节更具体。修改版：绿头鸭雅洛被农庄女主人救了,伤好后却被长工关在笼子里当诱饵。尼尔斯看到后,悄悄溜到笼子旁边,突然学起了狗叫。长工以为有狗来了,赶紧跑过去看。尼尔斯趁机打开笼子,雅洛拍着翅膀,"嘎嘎"叫着飞向了天空。）

最后尼尔斯变回人后回到了原来的生活。（段评：本段是结尾,但可以增加尼尔斯回家后的变化,让主题更突出。比如尼尔斯帮妈妈洗碗、认真看书的细节,能体现他的成长。修改版：最后,尼尔斯变回了原来的样子,回到了家。他不再调皮捣蛋,每天帮妈妈洗碗、喂鸡,还认真地读课本。爸爸妈妈笑着说:"我们的尼尔斯长大了！"）