尼尔斯是个调皮的小男孩，总是爱捉弄小动物，母鸡被打得乱飞，猫被揪着尾巴乱叫，牛被打得直叫。（段评：本段用简单的例子写出了尼尔斯调皮的特点,能紧扣主题,但描写还不够生动。可以给小动物的反应加一些具体的动作和声音,让画面更鲜活。修改版：尼尔斯是个调皮的小男孩,总爱捉弄家里的小动物:他追着母鸡满院子跑,母鸡扑棱着翅膀"咯咯咯"地惊叫着乱飞；他揪着猫的尾巴转圈,猫疼得"喵喵喵"地直叫,爪子乱挥；他还用小树枝打牛,牛痛得"哞哞哞"地直跺脚。）

一天，他戏弄小狐仙，被施魔法变成拇指大小的小人儿，正巧一群大雁飞过，尼尔斯家的雄鹅莫顿想跟着飞走，他急忙抓住雄鹅的脖子阻拦却意外开启了空中冒险。（段评：本段讲了尼尔斯变小和开始冒险的原因,情节清楚,但可以加一点尼尔斯当时的心情,让故事更有代入感。修改版：一天,尼尔斯又偷偷戏弄了森林里的小狐仙,被生气的小狐仙施了魔法,一下子变成了拇指大小的小人儿！正巧一群大雁排着队飞过,家里的雄鹅莫顿扑扇着翅膀,也想跟着大雁飞走。尼尔斯急得直跳脚,一把抓住莫顿的脖子想把它拉下来,没想到莫顿用力一飞,带着他一起冲上了天空,一场神奇的空中冒险就这样开始了！）

旅途中，尼尔斯和雁群遭遇了许多惊险事。狡猾的狐狸斯密尔像黑色闪电般扑向雁群，雁儿们慌乱地四散飞逃，尼尔斯急中生智，大喊着引开斯密尔，还趁着它不注意，把小石子塞进它的脚掌里，这才让雁群化险为夷；在鹤之舞表演大会上，仙鹤们优雅地舒展翅膀，百灵鸟用婉转的歌声伴奏，尼尔斯坐在大雁身上，看得眼睛都舍不得眨；当小灰雁邓芬翅膀受伤掉队时，尼尔斯采来草药，用藤蔓细心包扎，终于让邓芬重新飞向蓝天。（段评：本段用三个小故事写出了旅途中的经历,内容很丰富,还用到了比喻的修辞,很棒！如果能给每个故事加一点尼尔斯的动作或想法,会更生动。修改版：旅途中,尼尔斯和雁群遇到了好多惊险又有趣的事:狡猾的狐狸斯密尔像一道黑色闪电扑向雁群,雁儿们吓得四散飞逃。尼尔斯急得心脏怦怦跳,突然大声喊着冲向斯密尔,趁它分心的时候,飞快地捡起小石子塞进它的脚掌里,疼得斯密尔嗷嗷叫,雁群终于安全了；在鹤之舞表演大会上,仙鹤们展开雪白的翅膀优雅地跳舞,百灵鸟唱着婉转的歌伴奏,尼尔斯坐在大雁背上,眼睛瞪得圆圆的,连眨都舍不得眨一下；当小灰雁邓芬翅膀受伤掉队时,尼尔斯爬下大雁背,仔细采来草药,用柔软的藤蔓轻轻包扎好它的翅膀,邓芬终于又能跟着雁群飞向蓝天了。）

随着旅程推进，尼尔斯慢慢发生了改变。他不再欺负小动物，学会了关心和帮助他人，变得勇敢又善良，不再欺负小动物，当尼尔斯回到家乡。 (改：当尼尔斯回到家乡时,) （段评：本段写出了尼尔斯的变化,但句子有点重复,还可以加一点具体的小事来体现他的改变,结尾的句子也不完整。修改版：随着旅程一天天推进,尼尔斯慢慢变了:他不再去揪猫的尾巴、打母鸡了,看到小松鼠找不到松果,会主动帮忙；遇到受伤的小鸟,会细心照顾。他变得勇敢又善良,不再是那个调皮捣蛋的小男孩了。当尼尔斯终于回到家乡时,连家里的小动物们都围着他亲热地叫呢。）

这次神奇的骑鹅旅行，让尼尔斯懂得了尊重，也成长成了好孩子。（段评：本段总结了旅行的意义,主题明确,但可以把"懂得了尊重"说得更具体一点,让结尾更温暖。修改版：这次神奇的骑鹅旅行,让尼尔斯明白了每个小动物都有自己的生命和情感,要好好尊重它们。他不再是那个调皮的小男孩,而是变成了一个会关心别人、勇敢善良的好孩子。）