在孩童期，相信每个人都有一个渴望快点长大的梦想，因为这样就可以有自己的零花钱，可以在商店里买自己心心念念的零食。而这个念头往往会让我们小孩子犯下一些让人哭笑不得的小错误。（段评：本段作为开头,用“渴望长大”的想法引出童年趣事,主题明确,能吸引读者兴趣。不过可以加入一些具体的画面,让开头更生动。比如可以描述存钱罐的样子,或者零食的具体种类,这样能让读者更快进入情境。修改版：小时候,我总盼着快点长大,因为长大就能有自己的零花钱,买商店里那包让我流口水的草莓味软糖。可这个小小的愿望,却让我做了一件又好笑又后悔的事。）

这天爸妈都不在家，在上学之前，看着家里的存钱罐，“作案”的小手不由得伸向了这只“小羊羔”。温暖的小手触碰到硬币时，心里开始矛盾：爸爸妈妈会不会发现呢？发现之后会怎样惩罚我呢？我还是他们心中的好孩子吗？但这些犹豫很快就被那美味的零食驱赶了。我里边 (改：立刻) 慌张的 (改：地) 抓起了几个硬币，看都没看揣进口袋就跑着去上学了。（段评：本段写出了“我”偷拿存钱罐的心理活动,很真实！但可以把动作写得更具体,比如存钱罐的形状、硬币的声音,还有“我”紧张的样子,这样画面感会更强。另外,“里边慌张的抓起”有语病哦,应该是“里面”,而且“慌张”可以换成更生动的词,比如“手忙脚乱”。修改版：这天爸妈都不在家,上学前我盯着书桌上那只粉色的小猪存钱罐,它圆滚滚的肚子里装着我攒了好久的硬币。我的小手不自觉地伸过去,指尖刚碰到冰凉的硬币,心里就打起了鼓:爸妈会不会发现？发现了会不会批评我？我还是他们的乖孩子吗？可那包草莓软糖的香味好像飘到了鼻子里,我顾不上犹豫,手忙脚乱地抓了几个硬币,塞进口袋就跑着上学了。）

放学后，等我赶到小卖部，硬币在口袋里都已被我攥得湿润了，准备付钱时，等我掏出钱来，眼前的一幕犹如晴天霹雳，原来我只带了五角钱。老板看着我不知所措的神情，就和蔼地只收了五角。这样的插曲没有打扰我的好心情，但是当我兴高采烈地走在回家的路上时，迎撞上了回家的爸妈，一切都败露了。（段评：本段的情节很有意思,从“攥硬币”到“发现钱不够”再到“撞见爸妈”,很有波折。不过可以把“湿润”的原因写清楚,是紧张得手心出汗吗？还有“迎撞上”可以换成更形象的词,比如“撞了个正着”。另外,老板的“和蔼”也可以通过动作来表现,比如“摸了摸我的头”,这样更生动。修改版：放学后,我攥着口袋里的硬币冲向小卖部,硬币被我紧张得手心出的汗浸湿了。我掏出钱准备买软糖,却发现只有五角钱,瞬间像被泼了冷水。老板看着我红着脸不知所措的样子,笑着摸了摸我的头,说:“没关系,这次就收你五角吧。”我拿着软糖刚要开心地回家,却在楼下和爸妈撞了个正着,我的心一下子提到了嗓子眼。）

这次的经历让我真切的 (改：地) 感受到忐忑不安的滋味，也给我的人生上了一堂课。（段评：本段作为结尾,总结了这次经历的感受,很真实。不过可以把“忐忑不安的滋味”和“上了一堂课”写得更具体,比如这次经历让你明白了什么道理？是诚实的重要性吗？这样主题会更突出。修改版：这次偷偷拿钱的经历,让我尝到了从紧张到后悔的滋味。原来不经过大人同意拿东西,心里会一直七上八下。爸妈没有骂我,只是告诉我:“想要什么可以和我们说,诚实比零食更重要。”这句话像一颗小种子,种在了我心里,让我明白做个诚实的孩子才最快乐。）