我一听到老师说周末要写一篇关于“我的奇思妙想”的文章，我就想到我们平淡的房子：如果我们的房子会飞会怎样呢？如果它可以在海里游泳又会怎样呢？如果我们的学习、工作、娱乐……一切要求它都能解决的话，那这个房子是不是就非常了不起呀？（段评：本段用设问的方式引出了会飞会游泳的房子这个奇思妙想,很有吸引力,能一下子抓住读者的注意力。但可以加入一些自己的真实感受,让想法更生动。比如可以写一写想到这个房子时的心情,或者为什么会突然有这个想法,这样能让开头更有童趣。修改版：周末老师布置了“我的奇思妙想”的作文,我盯着窗外灰蒙蒙的高楼,突然眼睛一亮:要是我们的房子能像小鸟一样飞,像小鱼一样游,还能满足我学习、玩耍的所有需求,那该多酷呀！一想到这儿,我的心里就像揣了只小兔子,砰砰直跳,迫不及待想把这个神奇的房子画出来呢！）

这座房子从外形上看，和普通的房子差不多。门、阳台、窗户、房顶……一应俱全。不同之处在于它是采用特殊材料建成，房子的重量很轻，且能根据需要变大变小。屋顶上有一个螺旋桨，房子两侧有机翼，底部有轮子和一个巨大的救生艇，尾部也有一个螺旋桨。这些装置平常都是收起来的，只能在需要的时候才能用。（段评：本段介绍了房子的外形和特殊装置,内容很清晰,但可以把“特殊材料”写得更具体一点,比如这种材料摸起来是什么感觉,或者举个例子说明它有多轻。另外,装置收起来的样子也可以描述一下,让读者更有画面感。修改版：这座房子看起来和普通房子差不多,门、阳台、窗户一样不少,可它藏着大大的秘密！它是用一种像泡沫一样轻但比钢铁还结实的材料做的,我用一只手就能推动它。屋顶的螺旋桨平时缩成一个小圆盘,两侧的机翼叠在墙面上,底部的轮子和救生艇也收得紧紧的,就像房子穿了一件“隐形外套”,只有需要的时候才会“变身”呢！）

生活中我们难免会遇到一些自然灾害，使人们的生命造成危害 (改：对人们的生命造成危害) 。有了这种房子，就会减少那些悲惨的事情。比如遇到地震，这座房子就会变得十分坚固、坚不可摧 (改：十分坚固) 。不管几级的地震，房子都能稳稳当当地站在那儿，动都不会动。遇到洪水也不怕，只需要说一声：“变成飞机，带我们飞上蓝天！”或说：“变成潜水艇带我们去海底探索奥秘！”这样洪水也没那么可怕。（段评：本段通过举地震和洪水的例子,说明了房子的功能,很有说服力。不过可以加入一些具体的场景,比如地震时房子里的感觉,或者洪水来时一家人的反应,这样能让故事更真实。另外,“变成飞机”的指令可以写得更口语化一点,符合小朋友的说话习惯。修改版：生活中难免会遇到可怕的自然灾害,有了这座房子,我们就不用害怕啦！如果地震来了,房子会“咔嗒”一声变得硬邦邦的,我坐在沙发上吃零食,感觉不到一点摇晃,就像坐在家里看动画片一样安全。要是洪水漫进院子,我就对着房子喊:“房子房子,快变成飞机带我们飞！”屋顶的螺旋桨“呼呼”转起来,我们一下子就飞到了白云上,还能低头看看像小河一样的洪水呢！）

屋顶上的螺旋桨会根据需要来变化。比如：在空中时螺旋桨会变成直的，到水里就不一样了，螺旋桨会调成另一个形状：桨叶微微弯曲。（段评：本段介绍了螺旋桨的变化,内容很有趣,但可以加入一些自己的观察或想象,比如螺旋桨变化时的声音,或者它在水里转动时的样子,让描写更生动。另外,句子可以更活泼一点,比如用拟人的手法,让螺旋桨像个小魔术师一样。修改版：屋顶的螺旋桨就像个小魔术师,会根据不同的场景变样子哦！在空中飞的时候,它的桨叶直直的,“嗡嗡”地转得飞快,就像小蜜蜂的翅膀。要是到了水里,桨叶就会弯弯的,像小鸭子的脚蹼,“哗啦哗啦”地划着水,带着我们在海底游来游去！）

怎么样，这座奇特的房子是不是很另人心动 (改：很令人心动) ？你是不是也想拥有一座这样的房子呀？随着科技的发展，说不定在不久的将来，我们的理想就能实现哟！（段评：本段作为结尾,表达了对房子的喜爱和对未来的期待,情感很真挚。但可以把“另人心动”的“另”改成“令”,而且可以加入一个小细节,比如自己想和房子一起做什么,让结尾更有童趣。另外,“随着科技的发展”可以写得更具体一点,比如“等我长大了发明这种材料”,让期待更真实。修改版：怎么样,这座会飞会游的房子是不是特别让人心动？我真想现在就钻进房子里,和它一起飞到彩虹上摘云朵,到海底和小鱼做游戏！等我长大了,一定要发明这种神奇的材料,让每个小朋友都能拥有一座这样的房子。说不定再过十年,我们真的能坐着自己的房子去旅行呢！）