读《圆明园的毁灭》有感

圆明园，一座多么繁华的皇家园林，却被英法联军毁于一旦，我感到无比愤怒。（段评：本段直接表达了对圆明园被毁的愤怒之情,情感真挚,但内容比较概括,缺少具体的画面感和细节支撑。可以加入一些对圆明园繁华景象的简单想象,让情感表达更有依据。修改版：圆明园曾是一座像童话城堡一样繁华的皇家园林,里面有漂亮的宫殿、奇花异草,还有数不清的宝贝。可这样美好的地方,却被英法联军毁于一旦,想到这里,我心里就像压了一块大石头,无比愤怒。）

他们把圆明园里的宝物销杀抢掠 (改：烧杀抢掠) ，圆明园是多么辉煌啊：“园中不仅民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”可以说，圆明园是中国人民智慧和血汗的结晶，是我国建筑文化的典范。不仅如此，圆明园中还珍藏着无数的无价之宝，包括极为罕见的历史典籍和丰富的艺术珍品，堪称人类文明的宝库。（段评：本段引用课文内容介绍了圆明园的辉煌,但语言稍显书面化,缺少小朋友自己的感受。可以把课文里的句子转化成自己的想象,让描写更生动。修改版：英法联军在圆明园里抢东西、破坏东西,太可恶了！我从课文里知道,圆明园里不仅有中式的亭台楼阁,还有西洋风格的喷泉和城堡。要是能进去逛逛,就像环游世界一样,能看到好多不同地方的美景,简直像在梦里一样。圆明园里还藏着好多宝贝,有珍贵的书、漂亮的画,是我们中国人用智慧和汗水建起来的,是我们的骄傲。）

然而，这美好的一切却被英联军 (改：英法联军) 毁掉。“他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁灭。”为了销毁罪证，三千多名侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天。（段评：本段引用课文描述了侵略者的破坏行为,但叙述比较平淡,没有突出侵略者的残暴。可以通过具体的动作描写,让场景更有冲击力。修改版：可是,这样美好的一切都被英法联军毁掉了。他们像饿狼一样,把能拿的东西都抢走,拿不动的就用大车拉,实在拿不走的就砸烂、烧掉。最后,三千多名侵略者还放了火,大火烧了三天三夜,滚滚黑烟遮住了天空。）

大地在颤抖，人们在哭泣，举世闻名的圆明园从此化为灰烬。（段评：本段用简短的句子表达了圆明园被毁的悲伤,但可以加入一些感官描写,让情感更真切。修改版：我仿佛听到大地在轻轻颤抖,看到人们含着眼泪哭泣,曾经举世闻名的圆明园,就这样变成了一片黑糊糊的灰烬。）

这是历史留给我们的耻辱！这样的耻辱在中华人民共和国成立前又何止一次！我们必须不忘国耻，奋发学习，让中国的明天更加璀璨，让中国像巨人屹立在世界东方！（段评：本段点明了不忘国耻的主题,但结尾的口号稍显空洞。可以把“奋发学习”和具体的行动联系起来,让主题更实在。修改版：这是历史留给我们的耻辱！在新中国成立前,我们国家还受过很多这样的欺负。我们不能忘记这些耻辱,要好好读书,多学知识,将来把我们的国家建设得更强大,让中国像一棵高大的松树,稳稳地站在世界的东方！）