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记叙文
我最好的朋友
作者:十一

我最好的朋友是一个活泼开朗的女孩,她叫覃雪 (改:) 。我们是这样认识的,我们被分到了同一个班,后来我们经常一起玩,然后成了好朋友。段评:这段介绍了好朋友的基本信息和相识过程,但语言较平淡。可以增加一些当时的场景或心情描写,让内容更生动。比如描述一下刚分到一个班时的感受。修改版:我最好的朋友是一个活泼开朗的女孩,她叫覃雪璐。记得开学第一天,当老师念到我们俩名字,把我们分到同一个班时,我心里特别开心。后来,我们经常一起玩,慢慢地就成了好朋友。

她苗条的 (改:她身材苗条) ,炯炯有神的眼睛下面是个小巧的bí子 (改:鼻子) ,再往下看就是一张能说话的yān桃小嘴 (改:樱桃小嘴) 。她的脸蛋白白的,有着短短的头发。她还有一张瓜子脸呢!她个子比我还高一点,非常可爱。段评:描写好朋友外貌时,语言比较零散,可按照一定顺序,并且运用比喻等修辞手法让描写更生动。比如把眼睛比作星星。修改版:她身材苗条,一双炯炯有神的眼睛像夜空中闪烁的星星,眼睛下面是个小巧的鼻子,再往下就是一张樱桃般的小嘴。她有一张白白净净的瓜子脸,留着短短的头发,个子比我还高一点,非常可爱。

我们常常一起回sù sè (改:回宿舍) ,一起玩shuǎ (改:玩耍) 。记得一年级时我跑步时脚wàn (改:脚腕) 受伤了,是她péi我 (改:陪我) 去的卫生室。段评:这段写和朋友的相处及她帮助自己的事,但描写太简略。可以详细写一下受伤时的感受和她帮助自己的具体动作、语言。修改版:我们常常一起回宿舍,一起玩耍。记得一年级时,我跑步不小心崴了脚,疼得我眼泪在眼眶里直打转。这时,覃雪璐赶紧跑过来,一边小心翼翼地扶着我,一边着急地说:“别着急,我陪你去卫生室。”然后她一步一步慢慢地扶着我去了卫生室。

我很想对她说:“我们永远都是对方最铁的粉丝。”她就是我一生的好朋友。段评:表达对朋友的情感时比较简单,可以增加一些具体事例来支撑“永远都是对方最铁的粉丝”这句话,让情感更真挚。修改版:我很想对她说:“我们永远都是对方最铁的粉丝。”就像那次我脚受伤,她毫不犹豫地陪我去卫生室,在我难过时安慰我。她就是我一生的好朋友。

综合评价:
亲爱的十一同学:
读完你的《我最好的朋友》,老师眼前立刻浮现出覃雪璐可爱的样子,你把她的外貌写得特别清楚——瓜子脸、樱桃小嘴,还有比你高一点的个子,就像把她画在纸上一样,真棒!你还写了和她一起回宿舍、玩闹,甚至她陪你去卫生室的小事,这些细节都能看出你们的友情有多温暖。
不过老师有几个小点子,能让你的作文更生动哦:首先,你写“一年级时脚腕受伤”,可以加一句“那天是体育课吗?还是下课跑着玩的时候?”把时间说清楚,故事就更完整啦;其次,她陪你去卫生室的路上,有没有扶着你?有没有说“别害怕,我陪着你”这样的话?把这些动作和对话加进去,会让这段经历更感人;最后,你说“永远是对方最铁的粉丝”,可以想想她平时怎么“粉”你呀?比如你画画时她夸你,或者你难过时她安慰你,写出来会让友情更具体。
试着把这些小细节加进去,你的作文一定会像加了糖的牛奶一样,更甜更棒!老师相信你能做到,加油呀!
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