我家的阳台上有许多植物,其中圆滚滚的“小皮球”——仙人球,它就是我的植物朋友。(段评:此段引出了植物朋友仙人球,表述较为简单。可以增加一些自己对仙人球最初的印象感受,让开头更生动。修改版:我家的阳台上有许多植物,每次我走到阳台,第一眼就会看到圆滚滚的“小皮球”——仙人球,它一下子就吸引住了我,它就是我的植物朋友。)
远远望去,像个绿色小皮球,身上一条条的纹路就像给它穿上了一身铠甲。凑近看,就能发现上面长着密密麻麻的刺,又细又尖,有浅黄的,有黄褐的,有长有短。(段评:这段对仙人球外观描写较细致,但语言可以更童趣些。比如把纹路像铠甲的描述,再增加点想象。修改版:远远望去,仙人球就像个圆溜溜的绿色小皮球,身上一条条的纹路呀,就像给它穿上了一身超级酷炫的铠甲,好像它要去参加植物王国的大冒险呢。凑近看,就能发现上面长着密密麻麻的刺,又细又尖,有浅黄的,有黄褐的,有长有短。)
轻轻碰碰它的刺,硬硬的,扎得手指轻轻发痛。凑近闻闻,没什么气味,只有淡淡的植物清香。(段评:段落内容较简洁。可以把手指被扎的感受写得更具体,增添字数和趣味性。修改版:我轻轻地伸出手指碰碰它的刺,哇,硬硬的,就像小针一样扎得我的手指轻轻发痛,手指上好像被扎出了一个小点点,感觉麻麻的呢。我又凑近闻闻,没什么气味,只有淡淡的植物清香,就像大自然悄悄送来的小礼物。)
春天,仙人球顶部冒出一点嫩芽,就像戴上了一顶小帽子。妈妈告诉我,五六月份它还会开出几朵淡黄色的小花。(段评:对仙人球春天变化的描写较简单。可以描述下看到嫩芽和想象开花时的心情。修改版:春天到啦,仙人球顶部冒出一点嫩芽,哇,就像它戴上了一顶小帽子,可爱极了!我兴奋地跑去告诉妈妈,妈妈笑着告诉我,五六月份它还会开出几朵淡黄色的小花呢。我心里可期待了,想象着它开花时的漂亮模样。)
仙人球特别耐旱,它喜欢温暖、阳光充足的环境。它还能进化 (改:净化) 空气,还是中药,有清凉解毒的作用。(段评:提到仙人球的作用时较平淡。可以举个小例子说明它净化空气的作用。修改版:仙人球特别耐旱,它喜欢温暖、阳光充足的环境。我感觉自从有了仙人球在阳台,空气都变得更清新啦,就像它在默默地给空气洗了个澡。它还是中药呢,有清凉解毒的作用。有一次我不小心上火了,妈妈还跟我说仙人球能帮忙解毒呢。)
我喜欢我的植物朋友。(段评:结尾简单直白。可以增加一些对仙人球喜爱的原因,让情感表达更丰富。修改版:我喜欢我的植物朋友仙人球,它长得可爱,还能净化空气,在春天还会给我带来开花的惊喜,我真的太喜欢它啦!)
亲爱的朱绎凯同学:
读完你的《我的植物朋友》,老师眼前立刻浮现出那只圆滚滚的“绿色小皮球”!你把仙人球的样子写得特别清楚——远看像铠甲,近看有黄褐、浅黄的尖刺,摸起来扎手,还有淡淡清香,连春天冒嫩芽、夏天开花的小细节都观察到了,真像个细心的小植物学家!
不过老师有几个小建议,能让你的朋友更“鲜活”哦:
- 可以加一句和仙人球的小故事,比如你第一次摸它被扎时的小表情,或者每天给它晒太阳的小习惯,这样“朋友”的感觉会更浓;
- 写仙人球耐旱时,试着举个小例子,比如“有一次妈妈出差忘了浇水,它居然还绿油油的”,会让它的“超能力”更真实;
- 结尾可以再说说你为啥喜欢它呀?是它的坚强,还是每天陪你看风景的陪伴感?
最后老师想问问你:如果仙人球会说话,它会和你分享什么小秘密呢?是喜欢阳光的小小心愿,还是开花时的小期待?把这些想法加进去,你的作文一定会更有趣!期待看到你笔下更生动的“小皮球”朋友哦!




