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记叙文
仙人掌
作者:魏嘉辰| 指导老师:方惠娟

我家的书桌上,有一个从“沙漠来的小勇士”——仙人掌。段评:此段引出了描写对象仙人掌,表述清晰。不过可以增加一些引出仙人掌的趣味性语言,让开头更能吸引读者。修改版:在我家那小小的书桌上,有一位超级特别的朋友——从“沙漠来的小勇士”仙人掌!

仙人掌,碧绿碧绿像一只绿色的小巴掌,它身上长满尖尖的刺,摸上去硬硬的,像穿上了带刺的铠甲,妈妈说,这些刺是它的叶子,能减少它的水分蒸发,帮它在沙漠里生存,让它生命力更顽强。段评:这段对仙人掌的外形和刺的作用进行了描写,内容较丰富。但是语言稍显平实,可以使用更生动的比喻来增强趣味性。修改版:仙人掌碧绿碧绿的,就像一只胖嘟嘟的绿色小巴掌,它身上长满了尖尖的刺,摸上去硬硬的,仿佛穿上了一件威风凛凛的带刺铠甲。妈妈说,这些刺是它的叶子,能减少它的水分蒸发,帮它在沙漠里生存,让它生命力更顽强呢!

我每隔十来天才给它浇水,因为它来自干旱的沙漠,特别耐旱。有一次我忘记给它浇水,半个月后才想起,心里很伤心。可去看它时,它依然挺立在花盆里,叶子更绿了,像在说:“我没关系,还能坚持!”段评:该段讲述忘记给仙人掌浇水的事情,情节较完整。然而可以增加一些“我”当时的心理活动描写,使情感更充沛。修改版:我每隔十来天才给它浇一次水,因为它来自干旱的沙漠,特别耐旱。有一次我完全把它忘到了脑后,半个月后才突然想起来,心里“咯噔”一下,特别自责和伤心,害怕它已经干死了。可当我焦急地跑去看它时,它依然笔直地挺立在花盆里,叶子更绿了,好像在神气地说:“我没关系,还能坚持!”

春天的时候,仙人掌顶上长了一个小花苞,没过几天,竟开出了黄色的小花,像给仙人掌戴上了小皇冠,特别可爱。虽然花期不长,但它努力绽放的样子,让我觉得它很有勇气。段评:这段描写仙人掌开花的样子很可爱。可以再详细一点描述开花时的颜色变化和“我”当时的惊喜心情。修改版:春天的时候,仙人掌顶上冒出了一个小花苞,小小的,嫩嫩的。没过几天,它竟慢慢绽放开了黄色的小花,那黄色黄得耀眼,就像给仙人掌戴上了一顶闪闪发光的小皇冠,特别可爱。我看到它开花的那一刻,眼睛都瞪大了,心里满是惊喜,虽然花期不长,但它努力绽放的样子,让我觉得它真的很有勇气。

我的仙人掌朋友,教会了我坚强和 (改:乐观) 。即使环境再艰苦,它也努力生长。每当我看到它,就能想起沙漠的阳光和它勇敢的样子。谢谢你,仙人掌,做我的植物朋友。段评:最后一段表达了对仙人掌的赞美和感谢,但是“观”字可能有误应该是“乐观”。这里可以进一步升华情感,谈谈仙人掌对“我”生活的具体影响。修改版:我的仙人掌朋友,教会了我坚强和乐观。即使环境再艰苦,它也努力生长。每当我遇到困难想要放弃的时候,看到它,就能想起沙漠里那炽热的阳光和它勇敢的样子,它就像一个小勇士鼓励着我继续前进。谢谢你,仙人掌,做我最好的植物朋友。

综合评价:
亲爱的魏嘉辰同学:
读完你的《仙人掌》,老师眼前立刻浮现出那盆“沙漠小勇士”!你把仙人掌的样子(碧绿的小巴掌、带刺的铠甲)、耐旱的特点(忘浇水半个月还挺立)和春天开花的惊喜都写得清清楚楚,还能从它身上学到“坚强”,真是个会观察又会思考的孩子!尤其是写仙人掌开花像“戴小皇冠”,这个比喻太可爱啦,老师仿佛看到了那朵亮黄色的小花在点头呢!
不过老师有几个小建议,能让你的作文更生动:
首先,你写“摸上去硬硬的”时,能不能加一句当时的小感受?比如“我轻轻碰了碰刺,赶紧缩手,心里想:哇,真扎人!”这样读者能更懂你和仙人掌的互动哦。
其次,仙人掌开花的过程可以再写得细一点——花苞是圆滚滚的还是尖尖的?开花那天你有没有凑近闻闻花香?把这些小细节加进去,故事就像加了糖的果汁,更甜啦!
最后,老师想问问你:如果仙人掌会说话,它会和你分享沙漠里的什么故事?下次观察时,试着和它“聊聊天”,把这些想象写进去,你的植物朋友一定会更有趣!
相信你下次写作文时,这些小技巧能帮你把故事变得更丰满,老师已经开始期待你的新作品啦!
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