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记叙文
那一刻,我长大了
作者:韦泽沪

那一刻,我长大了

成长,是一个漫长而又充满挑战的过程。我们在时光流转中不断学习、经历、感悟,直到某一天,会突然意识到:自己真的长大了。段评:本段作为过渡段,点明了成长的意义,但语言稍显抽象,缺乏小学生的童真表达。可以把成长的感悟和具体的生活场景联系起来,让抽象的道理变得更生动易懂。修改版:成长就像一颗小种子,要慢慢发芽、长大。我们每天学新本领、帮爸爸妈妈做事,就像给种子浇水施肥。直到有一天,你突然发现:原来自己已经长出小小的叶子,能为家人遮一点阳光啦!

那是一个风和日丽的周末,妈妈因为工作要加班,爸爸又出差在外,家里只剩下我一个人。看着妈妈匆忙出门的背影,我心里五味杂陈,既心疼她的忙碌,又暗自下定决心:这一次,我要学会独立,学会照顾自己。段评:本段交代了故事背景,情感真实,但可以增加更多细节描写,让场景更生动。比如妈妈出门时的动作、神态,以及"我"当时的心理活动,能让读者更有代入感。修改版:那是个阳光暖暖的周末,妈妈挎着包匆匆往门口走,高跟鞋踩得地板嗒嗒响。她一边系围巾一边说:"宝贝,妈妈加班,你在家乖乖的!"我看着她额头上的汗珠和被风吹乱的头发,心里像装了块小石子——心疼她这么累,又有点小激动:这次我要当家里的小大人啦!

我走进厨房,系上妈妈的碎花围裙,学着她的样子开始做饭。我小心翼翼地淘米、加水,生怕水放多了煮成稀粥;按下电饭煲的开关后,又挑选了鲜嫩的青菜和两个鸡蛋,准备炒一盘简单的小菜。虽然火候掌握得不太好,青菜边缘有些炒焦,鸡蛋也有点偏咸,但当我把亲手做的饭菜端上桌时,看着热气腾腾的米饭和冒着香气的小菜,心里还是充满了满满的成就感。段评:本段描写了做饭的过程,细节丰富,但可以增加更多感官描写和心理活动,让成就感的表达更具体。比如淘米时的触感、炒菜时的声音,以及成功后的小喜悦,能让段落更生动。修改版:我踮起脚尖够到妈妈的碎花围裙,系在身上时还闻到了淡淡的洗衣液香味。淘米时,米粒在指缝间滑溜溜的,我小心翼翼地加水,生怕多一滴就成了粥。按下电饭煲开关后,我拿起青菜和鸡蛋——青菜上还沾着小水珠,鸡蛋壳滑溜溜的像小皮球。炒菜时,油锅里的青菜发出滋滋声,吓得我往后躲了躲,结果青菜边边有点焦,鸡蛋也放多了盐。可当我把饭菜端上桌时,看着冒着热气的米饭和油亮亮的小菜,心里像揣了块糖,甜滋滋的!

吃完饭后,我收拾碗筷,学着妈妈的样子把碗碟洗得干干净净,又用抹布把餐桌和灶台擦得发亮。接着,我拿起扫帚,把客厅和厨房的地板都打扫得整整齐齐。阳光透过窗户洒在光洁的地板上,那一刻,我看着自己的劳动成果,突然觉得自己不再是那个只会依赖父母的小孩子了。段评:本段描写了做家务的过程,内容具体,但可以增加更多动作细节和心理变化,让成长的感受更真实。比如洗碗时的感受、擦桌子时的小发现,能让段落更有童趣。修改版:吃完饭,我把碗筷摞成小山,端到水池边。洗洁精泡泡在手上滑来滑去,像小泥鳅一样。洗完碗,我用抹布把桌子擦得能照出我的小脸蛋,灶台也擦得发亮。扫地时,我发现沙发底下藏着我的小橡皮,还有几根妈妈的头发。看着亮堂堂的家,我突然觉得:原来我不用妈妈帮忙,也能把家收拾得这么干净呀!

傍晚,妈妈下班回家,看到整洁的家和桌上的饭菜,眼睛瞬间亮了起来,露出了欣慰的笑容。她走过来摸了摸我的头,笑着说:“我们的孩子真的长大了。”段评:本段描写了妈妈回家后的反应,情感真挚,但可以增加更多动作细节和对话,让场景更温馨。比如妈妈的表情变化、拥抱的动作,能让段落更有感染力。修改版:傍晚,妈妈推开门,手里还拿着给我买的小蛋糕。她看到桌上的饭菜和干净的地板,眼睛一下子亮了,蹲下来抱住我说:"我的宝贝会做饭啦!"她的头发蹭得我脸痒痒的,怀里暖暖的,还有我最喜欢的香水味。

那一刻,我心里涌起一阵强烈的喜悦和自豪。我明白了,成长不是一夜之间的蜕变,而是点点滴滴的积累和进步。在妈妈露出笑容的那一刻,我知道,我真的长大了。段评:本段作为结尾,点明了成长的主题,但可以把抽象的感悟转化为具体的生活细节,让升华更自然。比如用妈妈的拥抱、饭菜的香味等具体场景,代替空洞的道理,能让结尾更动人。修改版:妈妈抱我的时候,我闻着她身上的香味,突然明白:原来长大不是要变成大人,而是能为妈妈做一顿饭、擦一次桌子,让她不用那么累。那天的饭菜有点咸,可妈妈吃得很香,还说那是她吃过最好吃的饭。我知道,那一刻,我真的长大了!

综合评价:

韦泽沪同学,你好!读完你的《那一刻,我长大了》,老师特别欣赏你对“成长”的深刻理解——你没有停留在“独自在家”的表面叙事,而是通过做饭、打扫的细节,感悟到“成长是点点滴滴的积累”,这个思考让文章有了打动人心的温度!

老师注意到你对“长大的那一刻”刻画得很细腻:系妈妈的碎花围裙、怕水放多的小心、看着劳动成果时的自豪,这些真实的细节让“长大”不再抽象。尤其是妈妈那句“我们的孩子真的长大了”,像一束光点亮了整个故事,把情感推向了高潮,这个“点睛之笔”用得特别好!

如果想让文章更有“画面感”,可以试试给动作加些“特写”:比如淘米时“手指插进米堆,细小的米粒从指缝滑落”,擦灶台时“抹布蹭过瓷砖发出沙沙的声响”,这些细节会让场景更生动。

最后,老师想和你一起再思考两个问题:

  1. 妈妈加班的背影里,除了心疼,你还看到了什么(比如她的疲惫、对家的责任)?
  2. 长大除了“照顾自己”,还意味着要为家人做些什么?相信这些思考会让你对“成长”有更丰富的理解!
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