春日,粉嫩的桃花灿烂而娇艳;夏日,水中的白莲亭亭且净植;秋日,五彩的菊花傲然盛放。我想,冬日里最令人沉醉的,定是那来自九霄之上的晶莹剔透的雪花。(段评:本段通过四季花的排比引出冬日雪花,开头很有吸引力,能快速抓住读者注意力,但对雪花的特点描写还不够具体。可以增加雪花的触感、给人的感觉等细节,让主题更突出。修改版:春日,粉嫩的桃花笑红了脸;夏日,水中的白莲亭亭玉立;秋日,五彩的菊花傲立枝头。我想,冬日里最令人心动的,定是那从天空飘来的、像小精灵一样的雪花,它们冰冰凉凉的,落在手心就会悄悄融化,带来满满的惊喜。)
今天早起,天空灰蒙蒙的。北风使劲儿地吹,把路边的干树枝吹得啪啪作响。不大一会儿,一颗颗如同米粒大小的雪粒,从阴云密布的天空中落下来。这些雪粒洁白晶莹,有的打在树枝上,淘气地在上面翻个筋斗;有的落在地上,顽皮地蹦来蹦去;还有的坠在屋顶上,沙沙地演奏着冬天的交响曲。(段评:本段描写了雪粒下落的情景,用了拟人和比喻的手法,很生动,但可以增加雪粒落在身上的感觉,让画面更真实。比如雪粒打在脸上的触感,这样能让读者更有代入感。修改版:今天早起,天空灰蒙蒙的。北风呼呼地吹,把路边的干树枝吹得啪啪响。不大一会儿,米粒大小的雪粒从云里蹦出来,有的打在我脸上,凉丝丝的;有的落在树枝上,翻个筋斗就躲起来;有的掉在地上,蹦跶几下就不见了,还有的趴在屋顶上,沙沙地唱着冬天的歌。)
雪花开始时是米粒大小,后来就变大了,渐渐地变成片状,像柳絮一样。柳絮一般的雪花从空中飘落下来,一朵朵,一簇簇,像银花,似鹅毛,如白梅。天地之间,白茫茫的一片。朵朵雪花在寒风的驱使下,忽而向这边飘扬,忽而向那边猛扑,忽而飞射直下,忽而悠悠飘落,像白色的小精灵在空中跳着欢快的舞蹈。(段评:本段描写了雪花从粒状变成片状的过程,用了很多比喻,画面感强,但雪花的动态描写可以更贴合孩子的观察视角。比如雪花落在头发上、衣服上的样子,这样能让描写更亲切。修改版:雪粒慢慢变大,变成了像柳絮一样的小雪花。它们一朵一朵、一簇一簇地飘下来,像银花,似鹅毛,如白梅。天地间很快白了一片,小雪花在风里跑来跑去,一会儿飞到我头发上,一会儿粘在我衣服上,像一群调皮的白色小精灵在跳舞。)
雪下得更猛了。大团大团的雪花,宛如月宫里桂花树上的片片银花在风中飘飞。不一会儿,地上已经下了半尺多厚的雪。楼顶、树木、大地都变成了白色。(段评:本段描写了大雪的情景,比喻生动,但可以增加雪后的具体变化,比如地上的雪能踩出脚印,树上积满雪的样子,让内容更丰富。修改版:雪下得更猛了!大团大团的雪花从天上涌下来,像月宫飘来的银花。不一会儿,地上的雪厚得能埋住我的小鞋子,楼顶像盖了白被子,树枝上挂着雪条,摇一摇就会掉下来一大片。)
俗话说:“瑞雪兆丰年。”对于农民伯伯来说,及时的好雪预兆着丰收的年景。但对于我来说,雪花是那样晶莹洁白,雪花送给我一个童话般的世界……(段评:本段引用俗语升华主题,情感真挚,但可以把雪花带来的快乐和自己的经历结合起来,比如堆雪人、打雪仗的回忆,让结尾更温暖。修改版:俗话说:“瑞雪兆丰年。”农民伯伯看到雪会开心,因为明年庄稼会丰收。而我看到雪,就会想起和小伙伴堆雪人的快乐,雪花像一个个小礼物,给我带来了童话般的冬天,我爱这美丽的雪花!)
李宬豫同学,你好!
你的《雪中即景》紧扣“景物变化”的要求,以时间为序写出了雪从“米粒大小”到“片状”再到“大团大团”的动态过程,结尾将雪景与“瑞雪兆丰年”的思考和童话般的个人感受结合,立意巧妙。
你用“银花、鹅毛、白梅”的比喻,把雪花的形态写得灵动;“淘气翻筋斗、顽皮蹦来蹦去”的拟人,让雪粒有了孩子气,这些描写让雪景活了起来。
如果能给雪中的景物加一点“互动”就更好了——比如,你可以写自己忍不住伸手接雪花,看它在掌心融化时的心情;或者写楼下小猫踩出梅花印的小插曲,让“我”的身影更清晰。
💡 我们还可以再思考下:
- 雪停后,你最想做的第一件事是什么?为什么?
- 除了“瑞雪兆丰年”,雪还让你想到了哪些人和事?
- 如果把雪比作一位客人,它会和你说什么悄悄话?




