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记叙文
不做小眼镜
作者:郑弘毅| 指导老师:苏老师

最近我发现戴眼镜的同学越来越多,从原来的一个,到现在的六个。(段评:这段内容简洁地指出戴眼镜同学增多的现象,但稍显平淡。可以增加一些自己的感受,让表达更生动。修改版:最近我发现呀,戴眼镜的同学越来越多啦!以前只有一个同学戴眼镜,现在一下子变成六个啦,我心里觉得好惊讶呢。

我观察到大家的用眼习惯不太好,有的同学写字姿不正确 (改:姿势不正确) ,眼睛离书本太近,像是要钻进书本似的;有的同学不做眼保健操,总是在做眼保健操时跟别人讲话;有的同学看电子产品时间太长,户外运动时间太短。(段评:此段详细列举了大家不好的用眼习惯,但语言较平实。可以适当运用一些比喻等修辞手法让描述更有趣。修改版:我仔细观察到大家的用眼习惯不太好呢。有的同学写字姿势不正确,眼睛离书本近得就像要钻进书本这个大“城堡”里似的;有的同学不做眼保健操,总是在做眼保健操的时候跟别人讲话,就像一只叽叽喳喳停不下来的小鸟;有的同学看电子产品时间太长,户外运动时间太短,就像被电子产品“粘”住了一样。

戴眼镜的危害实在太多了!我深有体会。比如,下雨天眼镜滴到雨水 (改:淋到雨水) 会看不清;喝热水时眼镜上会起雾,也会看不清;长期戴眼睛 (改:长期戴眼镜) 会让人鼻梁凹陷。(段评:该段说明了戴眼镜的危害,但部分表述可更形象。比如“长期戴眼睛”应是“长期戴眼镜”,可将鼻梁凹陷的危害描写得更具体。修改版:戴眼镜的危害实在太多了!我可有深刻的体会。下雨天的时候,雨水滴到眼镜上,眼前就像蒙了一层纱,啥都看不清;喝热水时,眼镜上会立刻起雾,就像眼镜戴上了“小口罩”,也看不清东西。而且长期戴眼镜呀,鼻梁会慢慢凹陷下去,就像被眼镜“压”出了一个小坑。

为了避免做“小眼镜”,我们要做到三个“一”:胸离书桌一拳,眼离书本一尺,手离笔尖一寸,既要控制玩电子产品的时间,还要认真做眼保健操,看完书后要眺望远方。(段评:这段提出避免成为“小眼镜”的方法,内容较清晰,但可增加一些强调重要性的话语。修改版:为了避免变成“小眼镜”,我们一定要做到三个“一”:胸离书桌一拳,眼离书本一尺,手离笔尖一寸。这三个“一”可重要啦,就像三把小尺子,能帮我们量出正确的用眼距离。我们既要控制玩电子产品的时间,不能让电子产品“偷走”我们的视力,还要认真做眼保健操,看完书后要眺望远方,让眼睛也“休息休息”。

眼睛是心灵的窗户,让我们拥有一双明亮的眼睛,去发现世界的美好。(段评:结尾表达了希望拥有明亮眼睛去发现美好世界的愿望,较简洁。可以再增加一些呼吁的话语,增强感染力。修改版:眼睛是心灵的窗户,这扇窗户可不能被“灰尘”挡住呀。让我们一起好好保护眼睛,拥有一双明亮的眼睛,去发现世界上那些像星星一样闪闪发亮的美好吧!大家都行动起来哟!

综合评价:
亲爱的郑弘毅同学:
哇,读完你的《不做小眼镜》,老师眼前一亮!你把“保护眼睛”这件事说得头头是道,完全没跑题呢——从发现“戴眼镜的同学变多”,到分析“用眼习惯不好”的3个小例子,再到讲“戴眼镜的3个麻烦”,最后给出“三个‘一’”的保护方法,结构像搭积木一样清晰,每个段落都有自己的小任务,特别棒!你还用了“眼睛离书本太近,像是要钻进书本似的”这种有趣的句子,把坏习惯写得活灵活现,老师忍不住为你鼓掌!
不过老师有两个小建议,能让你的作文更生动哦:第一,你可以加上具体的小场景呀——比如“上周三做眼保健操时,同桌小明偷偷跟我讲他的新玩具,结果被老师提醒了”,这样“不认真做眼保健操”的例子就更真实啦;第二,“戴眼镜的危害”里,你可以写写自己的小经历吗?比如“上次我帮妈妈端热水,眼镜突然起雾,差点把杯子摔了”,这样读起来更有代入感呢!
最后老师想问你两个小问题:如果让你当“护眼小队长”,你会怎么提醒同学们改正坏习惯?你觉得还有哪些保护眼睛的小妙招,比如吃胡萝卜对眼睛好?相信你补充这些内容后,作文会更精彩!期待看到你更棒的作品哦!
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