最近我发现我们班里有很多人戴上了小眼镜。（段评：这段引出了班里很多人戴小眼镜的现象,不过内容比较简略。可以适当增加一些关于发现这件事时自己的小心情,让句子更生动。修改版：最近呀,我在班里惊喜地发现很多人都戴上了小眼镜,看着大家镜片后小小的眼睛,真觉得有些好奇呢。）

　　我观察到大家的用眼习惯不太好，有的同学写字时趴在桌上；有的同学看书时离书本太近了；还有的同学不认真做眼保健操；还有的同学一直看电视，一看就看了几小时。（段评：该段列出了大家不好的用眼习惯,但稍显单调。可以多加点语气词,让表达更有孩子的活泼感,还能增加一些自己看到这些行为时的小反应。修改版：哎呀呀,我仔细观察到大家的用眼习惯可太不好啦！有的同学写字时呀,直接趴在桌上,我看着都替他脖子累；有的同学看书时离书本近得鼻子都要贴上去啦；还有的同学不认真做眼保健操,在那儿乱比划,看得我直着急；更有同学一直看电视,一看就是几小时,我都想上去把电视关掉呢。）

　　戴眼镜的时候，跑步会一直往下掉很麻烦，做眼保健操时要把眼镜拿上拿下的也很麻烦，眼镜一直戴在脸上，鼻子是很难受的。（段评：此段描述了戴眼镜的麻烦,不过语言平淡。可以用更形象的词语来形容感受,还能增加一些比喻,让内容更有趣。修改版：戴眼镜的时候呀,那跑步起来眼镜就像调皮的小虫子,一直往下掉,可麻烦啦！做眼保健操时,要把眼镜拿上拿下,就像在跟眼镜玩接力赛。眼镜一直戴在脸上,鼻子难受得就像被紧紧夹住一样,真不好受。）

　　我们写作业时要头要离 (改：要离) 书本一尺，胸离桌一拳，写一会儿作业结束时 (改：后) ，可以做一做眼保健操，或者可以眺望远方看一看绿色的植物 (改：看绿色植物) ，打游戏和看电视的时间可以控制在五到二十分钟，（段评：这一段提出了保护眼睛的方法,语句较生硬。可以用一些连接词,让表达更自然,还能讲讲为什么要这么做。修改版：所以呀,我们写作业时,头要离书本一尺,胸离桌一拳,因为这样才能保持良好的姿势,眼睛才不会累。写一会儿作业结束时呢,可以做一做眼保健操,放松放松眼睛,或者眺望远方,看一看绿色的植物,就像给眼睛洗个澡一样。打游戏和看电视的时间也要控制在五到二十分钟,不然眼睛会像一直工作的小机器,累坏啦。）

　　眼睛是心灵的窗户，可以让我们发现更多的美，让我们的眼睛不近视，在班级里少一些小眼镜。（段评：结尾表达了希望眼睛不近视的愿望,有些简单。可以用更有感染力的语言,呼吁大家一起保护眼睛。修改版：眼睛可是我们心灵的窗户呀！它能让我们发现生活中好多好多的美呢。小朋友们,让我们一起好好保护眼睛,别让眼睛近视啦,这样在咱们班级里就能少一些小眼镜,大家都能亮亮堂堂地看世界啦！）