最近我发现我们班戴眼镜的人越来越多了，有五六个呢！（段评：此段作为记叙文的开头,缺少时间要素,使事件发生的时间不明确。可以补充具体的时间,让读者更清晰地了解故事背景。修改版：最近这段时间,我发现我们班戴眼镜的人越来越多了,有五六个呢！）

　　我观察到大家的用眼习惯不大好，比如有的同学在床上扒着 (改：趴着) 看书，有的同学写作业时眼离书本太近了，有的同学在阳光下看书，有的同学在光线不好的车里看书，这些行为我们不要学习，不然也会戴上小眼镜的哦！（段评：该段内容只是列举大家不好的用眼习惯,表述较平淡。可以增加一些描述,比如描述同学们做出这些行为时的状态,让内容更生动。修改版：我仔细观察到大家的用眼习惯不大好。你看,有的同学在床上趴着,脑袋都快贴到书上了,眼睛紧紧地盯着书本；有的同学写作业时,眼睛离书本近得都快贴上去了；还有的同学在强烈的阳光下,眯着眼睛看书；更有同学在光线昏暗的车里,歪着头看书。这些行为我们可不要学习,不然也会戴上小眼镜的哦！）

　　戴上眼镜的危害，比如跑步，跳绳时眼镜会掉落，很不方便，吃饭，下雨时眼镜会起雾，也不方便，戴上眼镜是不是很不方便呢？是的，确实不方便，所以我们要向那些没有戴眼镜的同学学习。你可以去问问那些好同学是如何用眼的。（段评：这段在说明戴眼镜的危害时,描述比较简单。可以增加一些感受的描写,让读者更能体会到戴眼镜的不便。修改版：戴上眼镜的危害可多啦。比如跑步、跳绳的时候,眼镜老是往下滑,感觉随时都会掉下来,害得我跑也跑不踏实,跳也跳不痛快。吃饭的时候,热气一扑上来,眼镜立马就起雾了,眼前一片模糊,啥都看不清,夹菜都得小心翼翼的。下雨的时候,雨水打在眼镜上,根本就没法看清路。戴上眼镜是不是很不方便呢？是的,确实不方便,所以我们要向那些没有戴眼镜的同学学习。你可以去问问那些好同学是如何用眼的。）

　　我建议，我们要认真做眼保健操，端正坐姿，写一会，眺望一下远方……，我们要学习这几种方法。（段评：此段提出建议,但表述比较笼统。可以详细说明做眼保健操的步骤,以及眺望远方的时长等。修改版：我建议,我们要认真做眼保健操。做眼保健操的时候,要找准穴位,按照节拍,用指腹轻轻按压。写作业写一会儿,就要眺望一下远方,比如看五分钟远处的树木、天空。我们要学习这几种方法,好好保护眼睛。）

　　我们的眼睛是心灵的窗户，可以让我们看到世界的美好，要好好爱护眼睛哦！（段评：段落比较简短,可适当增加一些内容,强化呼吁大家爱护眼睛的情感。修改版：我们的眼睛是心灵的窗户,可以让我们看到世界的美好。春天,能看到五彩斑斓的花朵；夏天,能看到绿油油的草地；秋天,能看到金黄的稻田；冬天,能看到洁白的雪花。所以,我们一定要好好爱护眼睛哦！）