最近，我发现学校食堂里浪费食物的现象很严重。每次去食堂吃饭，总能看到不少同学餐盘里剩下很多饭菜。有的同学只吃了几口菜，米饭几乎没动；有的同学把不爱吃的食物直接就倒掉了。（段评：作为记叙文,此段缺少时间要素,让事件发生的背景不够清晰。同时,在描写浪费食物现象时,仅是列举现象,可增添一些同学浪费食物时的神态等细节。修改版：这周,我发现学校食堂里浪费食物的现象很严重。每次去食堂吃饭,总能看到不少同学餐盘里剩下很多饭菜。有的同学皱着眉头,只吃了几口菜,米饭几乎没动；有的同学一脸嫌弃,把不爱吃的食物直接就倒掉了。）

　　这种浪费食物的行为让我很心疼。农民伯伯们辛辛苦苦地耕种，从播种到收获，要付出多少汗水啊！每一粒粮食都来之不易。而且还有很多贫困地区的小朋友连吃饱饭都成问题，我们却在随意浪费。（段评：该段字数较少,会导致全文字数不足。可以增加一些自己看到同学们浪费食物时更具体的心疼感受。修改版：　　这种浪费食物的行为让我心里特别难受,心疼极了。我仿佛看到农民伯伯们在烈日下弯着腰,辛苦地耕种,从播种到收获,要付出多少汗水啊！每一粒粮食都来之不易。而且还有很多贫困地区的小朋友连吃饱饭都成问题,我们却在随意浪费,这真的太不应该了。）

　　我觉得应该采取一些措施来改变这种现象。首先，可以在食堂张贴一些节约粮食的标语，时刻提醒同学们不要浪费。其次，学校可以开展“节约粮食小能手”的评选活动，对那些不浪费食物的同学进行表扬和奖励。另外，食堂师傅也可以根据同学们平时用餐情况，合理调整饭菜的分量，避免大家因为吃不完而倒掉。（段评：此段内容主要是概括叙述采取的措施,缺少一些具体的细节。比如在描述张贴标语时,可以说说标语的内容；开展评选活动时,讲讲奖励是什么。修改版：　　我觉得应该采取一些措施来改变这种现象。首先,可以在食堂张贴一些节约粮食的标语,像“一粥一饭,当思来处不易”这样的话语,时刻提醒同学们不要浪费。其次,学校可以开展“节约粮食小能手”的评选活动,对那些不浪费食物的同学进行表扬,奖励他们小贴纸或者小书签。另外,食堂师傅也可以根据同学们平时用餐情况,合理调整饭菜的分量,避免大家因为吃不完而倒掉。）

　　节约粮食是我们每个人的责任。希望我的这些想法能让大家都行动起来，不再浪费食物。（段评：该段较为简短,可适当增加一些对节约粮食重要意义的阐述,来增强文章的感染力。修改版：　　节约粮食是我们每个人的责任。粮食不仅是我们身体的能量来源,更是农民伯伯辛勤劳动的成果。希望我的这些想法能让大家都行动起来,不再浪费食物,珍惜每一粒来之不易的粮食。）