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记叙文
落日即景
作者:施罗凌薇| 指导老师:韦凤蓝

有人喜欢那碧蓝的大海,有人喜欢那漫天飞雪,还有人喜欢那清爽的夏雨。而我喜欢那短暂又美丽的夕阳。(段评:本段用排比开头,对比了大海、飞雪、夏雨和夕阳,能快速引出主题,语言也很流畅。不过,如果能给排比句加上一点细节描写,比如大海的“翻涌浪花”、飞雪的“轻轻飘落”,会让开头的画面感更强,也更能突出夕阳的独特哦!修改版:有人喜欢翻涌着雪白浪花的碧蓝大海,有人喜欢轻轻飘落的漫天飞雪,还有人喜欢带着泥土清香的清爽夏雨。而我最喜欢那短暂又美丽的夕阳。

下午五点,我站在窗台边,微风拂过我的脸颊,感到一丝清凉。太阳开始缓缓西沉。太阳照耀着大地上的一切,就连那天边的云彩也被那霞光镶上了一层金边。云彩那千变万化的形状也很有趣,一会儿变成一匹小马儿,一会儿变成一只猫爪,一会儿又变成一只小金鱼。在太阳下的高山也变成了一座“金山”,就连那太阳下的所有景物和行人都被镀上了金光。(段评:本段描写了夕阳下的云彩、高山和行人,用了比喻和排比,很生动!不过,写云彩变化的时候,如果能加上你当时的小想法,比如“那匹小马儿好像在追着云朵跑呢”,会让内容更有童趣;还有“微风拂过脸颊”,可以写一写风里有没有什么味道,比如“风里带着楼下桂花树的甜香”,这样感官描写就更丰富啦!修改版:下午五点,我趴在窗台边,带着楼下桂花树甜香的微风拂过脸颊,凉丝丝的真舒服。太阳开始缓缓往西边沉,把金光洒在大地上——天边的云彩像被谁镶了一层亮闪闪的金边,还变来变去:一会儿是撒开蹄子跑的小马儿,一会儿是肉乎乎的猫爪,一会儿又成了摆着尾巴的小金鱼。远处的高山变成了“金山”,连路上的行人和路边的小花,都被镀上了一层暖暖的金光呢!

没过多久,太阳渐渐西沉,挨近了山边,像一个害羞的小姑娘想要躲起来,又像被人咬掉一口的红苹果。渐渐的,太阳只剩下一角了。(段评:本段把夕阳比作害羞的小姑娘和咬了一口的红苹果,比喻很形象!不过,“渐渐的”可以换个更有画面感的词,比如“慢慢地”;还可以加上你当时的心情,比如“我盯着太阳,心里偷偷想:它是不是要躲起来和我玩捉迷藏呀?”,这样就更有孩子的感觉啦!修改版:没过多久,太阳慢慢挨近了山边,像个害羞的小姑娘,红着脸想躲到山后面,又像被小馋猫咬了一口的红苹果。我盯着它看,它好像在和我玩捉迷藏,一点点往下缩,最后只剩下小小的一角啦!

最后,太阳完全消失,只剩无尽的红光留在天边。但地上的景物已然失去了那耀眼的光芒。那地上的景物依然屹立在原地,路上的行人依旧忽忽忙忙 (改:匆匆忙忙) ,仿佛什么也没发生,跟本 (改:根本) 就没有好好去欣赏这美丽梦幻的夕阳。(段评:本段写了夕阳消失后的情景,能看出你有点小遗憾,情感很真实!不过,“跟本”是错别字哦,要改成“根本”;还有“忽忽忙忙”应该是“匆匆忙忙”。另外,写行人的时候,可以加个小细节,比如“叔叔阿姨们低头看着手机,脚步匆匆”,这样画面会更具体,你的遗憾也更能让读者感受到啦!修改版:最后,太阳完全躲起来了,只剩天边一片红红的霞光。地上的景物慢慢失去了耀眼的光芒,大树还是站在原地,叔叔阿姨们低头看着手机,脚步匆匆,好像根本没发现刚才那美丽的夕阳,也没好好欣赏这梦幻的时刻,我心里有点小小的失落呢。

再过一会,那天边的红光也快消失了。那地面上的景物也因天色太暗而变得有一些模糊不清,就连地上的行人也急着,加快脚步赶着回家。突然,路灯亮起,仿佛在宣告着日落的结束。(段评:本段写了霞光消失、路灯亮起的情景,很有画面感!不过,“急着,加快脚步”可以改成“急急忙忙加快脚步”,更通顺;还可以加个你的小动作,比如“我揉了揉眼睛,才发现天已经暗下来了”,这样就更像孩子的真实体验啦!修改版:又过了一会儿,天边的红光也慢慢淡了,地上的景物变得模糊起来,叔叔阿姨们急急忙忙加快脚步往家赶。我揉了揉眼睛,突然“啪”的一声,路边的路灯亮了,好像在说:“今天的夕阳表演结束啦!”

我爱这美丽的夕阳!(段评:本段是结尾,直接表达了对夕阳的爱,很直白!不过,如果能把开头的喜欢和结尾的爱联系起来,比如“虽然它很短暂,但那温暖的金光和变化的云彩,都刻在我心里啦”,会让结尾更有回味,也更能升华情感哦!修改版:我爱这短暂又美丽的夕阳,它像一场温柔的梦,把金光和快乐都留在了我心里!

综合评价:

施罗凌薇同学,你好!

你的《落日即景》紧扣“写景并突出变化”的要求,开篇用对比句引出对落日的偏爱,立意清晰。最打动老师的是你能从夕阳的短暂中,捕捉到行人“匆匆忙忙”的反差,这种对“美易逝”的细腻观察,让文章有了独特的情感温度。

你的描写很有画面感:“云彩镶上金边”“高山变成金山”“太阳像被咬掉一口的红苹果”,这些比喻生动展现了落日的色彩与形态变化。时间线索也很清晰,从“五点”到“挨近山边”再到“完全消失”,一步步带着读者走进夕阳的轨迹,结构很稳。

如果想让文章更上一层楼,可以试试这两个“进阶小技巧”:一是给景物加上“动态细节”,比如“微风拂过脸颊”时,你看到窗边的树叶、楼下的小花是怎么被夕阳染成金色的?二是把自己的“内心戏”写出来,比如看到太阳只剩一角时,你心里是不是有点着急?或是觉得夕阳像在和你告别?这些细节能让景物和情感贴得更紧。

老师特别期待你下次的作品!如果再写夕阳,不妨试试:

  1. 夕阳的光落在不同颜色的物体上(比如蓝色的校服、红色的自行车),会变出什么奇妙的色彩?
  2. 你有没有和夕阳玩过“影子游戏”?它的移动会让你的影子发生什么变化?
  3. 如果给夕阳写一张“告别便签”,你最想对它说什么?

带着这些小问题去观察,你的文字一定会像夕阳一样,越来越有温度和光彩!

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