12月19日 星期天 晴天

今天，我们去了岭南印象园，那里景色美丽极了！快和我一起去这个岭南印象园看看吧！今天老师给我们讲完了安全知识，就让我们上了大巴车。我和向子瑜坐在一起出发了！（段评：该段存在逻辑划分问题,‘今天老师给我们讲完了安全知识,就让我们上了大巴车。我和向子瑜坐在一起出发了！’这部分是去岭南印象园的行程开始,和前面‘今天,我们去了岭南印象园,那里景色美丽极了！快和我一起去这个岭南印象园看看吧！’表达的兴奋期待之情关联性不强,应另起一段。同时,该段可增加一些上车时的动作、对话等细节。修改版：今天,我们要去岭南印象园啦！那里景色美丽极了！快和我一起去这个岭南印象园看看吧！老师给我们讲完了安全知识,就带着我们排着队上了大巴车。我兴奋地拉着向子瑜的手,和她一起找到了座位坐下来。我一边系着安全带,一边对向子瑜说:‘真期待一会儿的旅程呀！’然后,我们就出发啦！）

经过半小时左右的车程，我们终于来到了岭南印象园。那里风景优美，鸟语花香，美极了！前面有一座像山一样的大门，好壮观啊！导游姐姐带我走进了岭南印象园。（段评：此段描述岭南印象园的大门比较简单,只是概括叙述。可以增加一些对大门的细节描写,比如大门的颜色、材质,以及自己看到大门时的心理感受等。修改版：经过半小时左右的车程,我们终于来到了岭南印象园。一下车,我就被眼前的景色吸引住了,那里风景优美,鸟语花香,美极了！前面有一座像山一样的大门,大门是用石头砌成的,上面雕刻着精美的花纹,颜色是古朴的灰色。我站在大门前,仰着头,心里惊叹道:‘这大门好壮观啊！’这时,导游姐姐带着我们走进了岭南印象园。）

里面有花、鲤鱼、水草等小生物。我们首先到了看舞狮、水上舞狮的地方，狮子们灵活极了！（段评：该段描写舞狮部分过于简略,只是说狮子们灵活极了。可以详细描写一下舞狮的动作,比如狮子是怎么跳跃、翻滚的,周围人的反应等。修改版：走进岭南印象园,里面有花、鲤鱼、水草等小生物。我们首先来到了看舞狮、水上舞狮的地方。只见那狮子一会儿高高地跃起,在空中翻了个跟头,一会儿又在地上快速地翻滚,动作十分灵活。周围的观众都发出了阵阵惊叹声和掌声,我也兴奋地跳了起来,眼睛紧紧地盯着舞狮,生怕错过任何一个精彩的瞬间。）

我们还看了魔术和杂技，魔术是最好看的！鱼缸里本来只有一只鱼的，不可思议的是，鱼缸里的鱼一直在不断增多，太不可思议了！（段评：描述魔术时,只是说了鱼增多的现象,可增加一些自己看到魔术表演时的心理活动,让内容更丰富。修改版：我们还看了魔术和杂技,其中魔术是最好看的！表演开始了,魔术师走到一个鱼缸前,鱼缸里本来只有一只鱼。我好奇地盯着鱼缸,心里想着:这能变出什么花样呢？不可思议的是,魔术师轻轻一挥手中的魔术棒,鱼缸里的鱼一直在不断增多。我惊讶得张大了嘴巴,眼睛都不敢眨一下,心里不停地感叹:‘这也太神奇了吧！’）

最后，我们做了一个小包包，它要缝和贴，还要系，要很有耐心。不过我做完后，有成就感呢 (改：很有成就感呢) ！最后，我拍了集体照，然后就上大巴回学校了。（段评：制作小包包部分描述比较平淡,可增加制作过程中的困难以及自己是怎么克服的细节。修改版：最后,我们开始制作一个小包包。它要缝、要贴,还要系,这可需要很大的耐心。一开始,我缝针的时候总是扎到手指,心里有点着急,想放弃了。但是看到旁边的同学都在认真地做着,我又鼓起了勇气。我小心翼翼地一针一线地缝着,遇到粘贴的地方,就仔细地对齐。系绳子的时候,我费了好大的劲才系出一个漂亮的蝴蝶结。当我终于做完后,心里满满的成就感。最后,我拍了集体照,然后就上大巴回学校了。）

真希望下次还可以来这游玩！