我最喜爱的，是我家的一株兰花和一盆绿萝。兰花长的慢 (改：长得慢) ，我第一天看没开花，第二天看开花……到第五天我才看到一朵花开了，凑近闻了闻，奶油般的花香味直往鼻子里头钻。还有我家的绿萝，它比兰花长的快的多 (改：长得快得多) ，我第一天看的时候已跟 (改：已经跟) 我的头一样长了，没几天它就跟我一样长了。绿萝不仅长的快 (改：长得快) ，它也是我家的绿色小精灵，叶子垂下来，好像一条绿色小瀑布，而且叶子是爱心形的，好有趣呀！（段评：这段对兰花和绿萝的生长情况进行了描述,但整体内容字数较少,不够丰富。且描写兰花时,可增加一些自己观察时的动作、表情等细节。比如,可以具体说说自己凑近闻兰花味时的小表情。修改版：我最喜爱的,是我家的一株兰花和一盆绿萝。兰花长得慢,我第一天去看它,眼睛紧紧盯着,没开花；第二天早早跑过去瞧,还是没动静……一直到第五天,我才看到一朵花开了。我眼睛一下子亮了起来,兴奋地凑近,小鼻子使劲儿一吸,奶油般的花香味直往鼻子里头钻,我不禁眯起了眼睛,满脸陶醉。还有我家的绿萝,它比兰花长得快得多,我第一天看的时候它已跟我的头一样长了,没几天它就跟我一样长了。绿萝不仅长得快,它也是我家的绿色小精灵,叶子垂下来,好像一条绿色小瀑布,而且叶子是爱心形的,好有趣呀！）
我真喜欢兰花和绿萝，它们俩是我生活中的欢乐小伙伴！（段评：此段表达了对兰花和绿萝的喜爱,不过内容过于简短,可增加一些和兰花、绿萝相处时发生的小事,来体现它们是“欢乐小伙伴”,让喜爱的情感表达更有支撑。修改版：我真喜欢兰花和绿萝,它们俩是我生活中的欢乐小伙伴！有一次我考试没考好,心情低落极了。我走到兰花旁,轻轻抚摸它的花瓣,它那淡淡的花香好像在安慰我。还有绿萝,我会和它分享我的小秘密,看着它那生机勃勃的叶子,我的心情也慢慢好起来了。它们总是默默地陪伴着我,给我带来无尽的快乐。）
亲爱的石至易同学：
哇，你笔下的兰花和绿萝就像两个可爱的小精灵，老师读着都忍不住想凑近闻闻兰花的奶油香呢！你不仅把它们的生长速度写得清清楚楚，还用了“绿色小瀑布”“爱心形叶子”这样的比喻，把绿萝的样子写得特别生动，完全符合作文要求，真是个会观察的小作家！
不过老师有两个小建议，能让你的作文更丰满哦：
- 可以补充一点观察的时间和场景呀！比如“每个周末的早晨，我都会蹲在阳台看它们”，这样读者就能知道你是在什么时间、什么地方和它们做朋友啦。
- 兰花开花的过程可以再写得具体些——第五天看到花开时，你是不是跳起来喊妈妈看了？手指碰到花瓣时，感觉是滑滑的还是软软的？把这些小细节加进去，兰花开花的瞬间会更让人惊喜！
最后老师好奇两个小问题：如果给兰花和绿萝各起一个名字，你会叫它们什么？为什么？下次观察时，你想给它们量量身高，或者记录一下叶子的数量变化吗？相信加上这些想法，你的作文会像绿萝的藤蔓一样，长得更茂盛有趣！期待看到你更棒的文字哦！
