我有一个想法
作者:圣梓昕| 指导老师:胡圆圆
每天中午吃的时候，我经常看到有的同学把自己不喜欢吃的菜给倒掉了。这样的话实在是太浪费了。（段评：本段内容过于简短,没有具体场景和细节描写。可以补充具体是在哪个食堂,同学们倒菜时的动作、神态等细节。修改版：每天中午在学校食堂吃饭的时候,我经常看到有的同学皱着眉头,把自己不喜欢吃的菜“哗啦”一下全倒进了垃圾桶里。这样的话实在是太浪费了。）
倒菜的盆子总是装的满满的 (改：装得满满的) ，有的人加了菜却又倒掉了，这样做很不对，食堂阿姨这样收拾起来又麻烦又辛苦，这让我想起了古诗悯农 (改：《悯农》) 中的诗句‘粒粒皆辛苦’。农夫伯伯种粮食又辛苦又累，所以我们应该珍惜粮食。（段评：在引用古诗处可以增加一些自己的感受和理解,并且可以更详细地描述食堂阿姨收拾的辛苦场景。修改版：倒菜的盆子总是装得满满的,有的人加了菜,尝了一口就皱着鼻子,又把菜倒掉了。食堂阿姨看着这些倒掉的菜直摇头,她弯着腰,一勺一勺地把倒掉的饭菜往垃圾袋里装,豆大的汗珠从她的额头滚落下来。这让我想起了古诗《悯农》中的诗句‘粒粒皆辛苦’。农夫伯伯顶着大太阳,在田里辛苦地劳作,种粮食又辛苦又累,所以我们应该珍惜粮食。）
如果我们要加饭的话，要加多少就加多少，不加多，也不加少，但是如果我们是真的不想吃了，太饱了的时候，也可以跟前后左右的同学交换的。（段评：表述比较平淡,可以增加一些对话或者内心想法,让内容更生动。修改版：如果我们要加饭的话,心里得先想想自己能吃多少,要加多少就加多少,不加多,也不加少。要是真的不想吃了,肚子已经饱饱的,我们可以笑着跟前后左右的同学说:‘我吃不下啦,咱俩换一下菜怎么样？’这样既不浪费,还能尝到不同的菜呢。）
综合评价：
亲爱的圣梓昕同学： 读完你的《我有一个想法》，老师心里暖暖的！你观察到了食堂倒菜的浪费现象，还能联系《悯农》的诗句想到农民伯伯和食堂阿姨的辛苦，最后提出“按需加饭”“和同学交换”的好办法，这说明你是个会观察、懂珍惜的贴心孩子呀！尤其是你写“倒菜的盆子总是装得满满的”，老师一下子就想到了食堂那个堆得冒尖的泔水桶，特别真实！ 不过老师有几个小建议，能让你的想法更具体哦：下次可以写写“你看到谁倒菜了？是同桌小明把不爱吃的青菜倒掉，还是前排的小红把半碗米饭倒了？”这样大家能更清楚问题；另外，你说“和同学交换”，可以举个例子吗？比如“如果我不爱吃胡萝卜，同桌不爱吃番茄，我们交换一下，就能都吃到喜欢的菜啦”，这样办法会更明白；最后，要是能加一句“我打算明天就和小伙伴试试交换菜品”，就更有行动力啦！ 老师相信，你要是把这些小细节加上，作文会像加了糖的牛奶一样，更棒更甜！期待看到你更精彩的想法哦！
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