我读过一本书，这本书写得十分有趣，就是《小王子》，作家是法国的安托万·德·圣-埃克苏佩里。（段评：本段作为开头,直接介绍了《小王子》这本书和作者,点明了主题,很清晰！不过如果能加上你第一次读这本书时的小感受,比如“我读过一本让我一直记在心里的书”,会更有感染力哦！修改版：我读过一本让我一直记在心里的书,就是特别有趣的《小王子》,它的作者是法国的安托万·德·圣-埃克苏佩里。）

故事的小王子住在B-612星球，他的星球有三座火山，还有一朵骄傲又有点任性的玫瑰。小王子特别照顾这朵玫瑰，可玫瑰总是爱甩小脾气，说话也很难听，让小王子苦恼又无奈。最后，小王子决定离开自己的星球，去宇宙其它 (改：宇宙其他) 地方看看。（段评：本段把小王子的星球和玫瑰写得很清楚,很棒！要是能给玫瑰加个小细节,比如“玫瑰总爱仰着带绒毛的小脑袋说‘我可是全宇宙最美的花’”,就能让玫瑰的“骄傲”更生动啦！修改版：故事里的小王子住在小小的B-612星球,星球上有三座可以煮早餐的火山,还有一朵骄傲又任性的玫瑰。玫瑰总爱仰着带绒毛的小脑袋说“我可是全宇宙最美的花”,小王子每天给它浇水、盖玻璃罩,可玫瑰还是爱甩小脾气,说话尖尖的,让小王子皱着眉头直叹气。最后,小王子背着小背包,决定离开星球去宇宙看看。）

一路上，小王子碰到了好多奇怪的大人。有自认为可以统治一切的国王，还有只爱听别人夸奖的虚荣先生，整天喝酒的酒鬼，满脑子都是钱的商人，以及只知道记录却从不探索的地理学家。这些大人的行为让小王子很不理解，也让他更想念自己的星球和那朵玫瑰。（段评：你把奇怪的大人都列出来啦,很有条理！要是给每个大人加个小举动,比如“国王穿着拖到地上的大长袍,对着空椅子喊‘我命令你坐下’”,就能让这些大人的“奇怪”更形象啦！修改版：一路上,小王子碰到了好多奇怪的大人:穿着拖到地上大长袍的国王,对着空椅子喊“我命令你坐下”；戴着高帽子的虚荣先生,追着路过的人问“你是不是觉得我最厉害”；还有抱着酒瓶子的酒鬼、数着星星当宝贝的商人,以及只记地图从不走路的地理学家。这些大人的样子让小王子歪着脑袋直纳闷,也更想念自己星球上的那朵玫瑰了。）

后来，小王子来到地球，在沙漠里遇到了一只狐狸。狐狸教会了小王子什么是“驯养”，让他明白了爱和责任的意义。这时候小王子才知道，原来它和玫瑰之间的感情那么珍贵。最后，小王子在毒蛇的帮助下，回到了自己的星球，去守护它独一无二的玫瑰。（段评：本段把狐狸教“驯养”的故事讲清楚了,情感也很真挚！要是加个小王子摸狐狸尾巴的小细节,比如“小王子轻轻摸着狐狸毛茸茸的尾巴,突然明白了什么”,就能让“明白珍贵”的感觉更具体哦！修改版：后来,小王子来到地球,在金黄的沙漠里遇到了一只火红的狐狸。狐狸蹭着他的靴子说:“驯养就是‘建立联系’呀。”小王子轻轻摸着狐狸毛茸茸的尾巴,突然懂了——原来他和玫瑰每天的浇水、聊天,早就把彼此变成了“独一无二”的存在。最后,小王子在毒蛇的帮助下,飞回了自己的星球,去守护那朵只属于他的玫瑰。）

相信你，看完这本书，也一定会被小王子的故事感动的。（段评：本段作为结尾,邀请读者一起感动,很亲切！要是把“感动”换成具体的小感受,比如“你也会像我一样,把玫瑰的样子记在心里”,会更有代入感哦！修改版：相信你看完这本书,也会像我一样,把小王子和玫瑰的故事记在心里,偷偷想念那朵有点任性却很珍贵的小花呢！）